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——双流区第三届初中八年级生物课标.教材.学情解读大赛顺利举行

文/双中实验 龙姿君  图/  时间:2016-05-09  浏览数:3616

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2016年5月3日上午八点半,双流区第三届“课标.教材.学情”初中生物八年级解读大赛在双流区研培中心隆重举行。来自全区初中生物教师共50多人观摩了本次比赛。

本次大赛由双流区生物研培员杜尚兵老师主持,邀请的专家评委有武侯区教科院生物教研员谢咏梅老师、温江区研培中心生物教研员杜鹃老师和天府新区教育4D工作室生物科总监万俊霞老师。

本次比赛共分为三个环节,首先由双流区研培员杜尚兵老师介绍比赛目的和规则,杜老师再次强调,“赛”不是目的,重要的是通过比赛提高大家对课标、学情分析的重要性认识和用心准备的过程收获。紧接着抽签决定比赛学校、顺序和内容;然后是由各抽签学校按顺序进行现场展示,评委和观摩教师针对展示内容进行提问,参赛学校老师回答提问。最后是专家评委的点评和总结。

抽签展示解读的学校有双流中学实验学校、棠中外语实验学校、西航港二中和棠湖中学实验学校。在解读过程中,所有学校备课组和老师从任务包在整体课标要求中的解读、教材分析、学情分析、教学策略和具体课例分析几个环节进行了解读。整个过程由高至下、由理论到实际,深度解析了生物课程标准,并展示了老师们良好的综合素质,受到评委专家及全区老师的一致好评。

赛后,武侯区教科院生物教研员谢咏梅老师对比赛给予了点评和总结。首先她肯定了本次大赛活动组织非常有序,这种现场抽签决定参赛学校和内容的组织方式也很有特色和实效,很好的促进了全区教师的积极参与,以及每个学校的精心准备。其次,通过本次比赛来看,她认为老师们并没有受到教材的束缚,而是以课标为依据,是用教材教,而不是教教材。同时,通过本次比赛,她还发现,教师们在教学设计时并不是为了考试而去教学,而是更加注重对学生生物科学素养的培养。但是谢老师也指出,要注意初中生对生物学概念形成的方式的多元化,要更加注重生物学模型构建教学方式的应用。

评委专家评审现场

棠中外语学校刘昂、罗洁老师解读现场

西航二中李曌、西航一中陈蕾吉、张伟老师解读现场

棠中实验学校黄莉、彭镇初中伍茂菊、艺体李琳琳老师解读现场

双中实验校蒲明海、龙姿君和张淼玲老师解读现场

全区老师们全神贯注的倾听、学习现场

武侯区教科院生物教研员谢咏梅老师点评和总结