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培训•研讨•建构•学习

——双流区初中生物教师参加四川省2016年教材培训与教学研讨活动

文/艺体中学 李琳琳  图/  时间:2016-10-25  浏览数:3707

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由北京师范大学出版社主办、四川省教育科学研究所承办的2016年四川省义务教育初中生物教材(北师大版)培训与教学研讨活动于2016年10月13日至15日在遂宁市举行。参与本次活动的有使用北京师范大学出版社初中生物教材的成都市、遂宁市和巴中市的生物教研员和生物教师等150余人。同样使用北师大教材的双流区也有6所多学校,11名老师在区研培员杜尚兵老师的带领下参与了本次会议。

本次会议邀请到北京四中的陈月艳老师做了以通过实验教学促进学生形成概念为主题的讲座。陈老师就实验教学目标、实验教学研究的内容以及实验创新的思考三个方面做了详细的阐述。在讲座中,陈老师了举了许多实验教学的例子,还有非常多的实验创新,让老师们受益匪浅,特别是陈老师以自己为实验体进行血糖浓度的研究,让老师们敬佩,也感受到了实验研究的魅力。

参会老师们共同观摩研讨了北京八中的李红菊老师执教的《呼吸作用》和成都石室中学的石良老师执教的《血管》等两节优秀课例。李老师的课程充分体现了实验的广度,在课程中李老师使用了多个实验、多种技术和多种素材,让学生充分感受到了呼吸作用的实质。石良老师的课程虽然只应用了观察小鱼尾鳍的血管这一个实验,但是他将实验做了深度的挖掘,以问题为驱动,让学生们认识到了血管的本质区别。

本次研讨活动虽然时间较短,但是老师们纷纷表示受到了很多启发,特别是在实验教学帮助概念构建方面,如:如何将实验深度开发和利用,对概念本质的挖掘以及如何设计问题等。

北京陈月艳老师讲座

省教科所王愉鑫老师讲座

艺体中学李琳琳老师提问

全区参培教师合影