您现在的位置是:双流教科院>>研培新闻

共研“分系列平行推进教学”,同绘高中语文课程新图景

棠外高中部举行区级课题开题会

文/易恩  图/  时间:2017-09-28  浏览数:3688

证书查询

七月流火,暑气渐消,棠外语文人砥砺前行的热情却依旧不减。

2017年9月19日下午,在棠外第一会议室,“高中语文分系列平行推进教学实践研究”开题会顺利召开。会议特邀成都市教科院基教所高中室王秉蓉主任、双流区研培中心理论室易恩主任和杨独明教研员等莅临指导。高中部负责人杜宗平校长、研培处周永孝主任、教务处王大钊主任,以及高中部全体语文老师参会。会议由高中语文教研组长毕勇老师主持。

首先,易主任宣读了课题的立项批复,并对我校课题的成功立项表示祝贺。紧接着,课题主研李帆老师作开题报告,然后是主研毕勇老师和刘广生老师分享自己教学实验和研究的感受,作为开题报告的补充。接下来,课题指导专家充分发表指导意见:王主任首先肯定该课题的五大亮点;接着指出课程的分项分类还不够严谨,预期成果应删繁就简突出重点,最后她提醒课题研究中应有相应的教学管理和评价机制。易主任首先肯定了该课题的价值意义;然后指出课题研究应有一定的阶段步骤,不应也不能全面铺开,最后她建议适当运用思维导图。杨老师强调课题方案应紧紧围绕如下问题,即为什么研究、研究什么和怎样研究,以让课题的研究始终向心聚焦。

最后,杜校长代表学校、代表课题组发言,他感谢专家们的中肯建议,这些建议高屋建瓴,由课题延伸到课程,由学科教学提升到学科教育,由教学改进指向教师发展;他表示学校将在人力、物力、财力等全方面支持,保证该课题过程扎实、成果丰厚,从而顺利结题。

0.021078s