2018年1月4日下午，双流区高2018届高三“一诊”分析工作会在棠湖中学新校区三楼会议室召开。区教育局党组书记、局长李光纯、区人民政府教育督导室主任高远荣、区教育局中教科科长廖冬梅、区教育研究与教师培训中心主任邱刚田出席会议。全区各高中学校校长、分管教学副校长、教务主任、高三年级主任，以及区研培中心高中各学科研培员、区教育局中教科工作人员参加了会议。会议由区教育研究与教师培训中心主任邱刚田主持。

首先，区内五所高中学校做交流发言。各学校对“一诊”取得成绩的经验和有效的做法进行了交流；对学校“一诊”数据进行了简要分析，提出了高三后期复习的安排和措施。各学校都有明确的目标，制定了高三后期的管理、备考研究、教学策略等工作方案，确保高三后期落实精细化管理，力争在“二诊”、“三诊”及2018年高考中取得更优异成绩。

然后，区研培中心高中室主任刘光文以“诊断问题、优化策略、提质增效”为题，对高2018届“一诊”进行了数据分析，并提出教学建议。数据分析多角度、多层面，既有全区整体分析，也有学校、学科分析，同时注意横向、纵向比较，通过数据分析找信心、找差距、找不足。在教学建议中，他着重强调要加强高考的研究，加强教学策略的研究，加强学法指导的研究，落实精细化的教学管理。

随后，区教育局中教科科长廖冬梅以“强化目标、勇于担当、精细管理、落实责任”为题，针对2017年高考情况和“一诊”情况，肯定了双流区高考成绩保持了高位求进的态势，并提出以后要对标发展，要以中心城区区划的调整作为教学的新要求和新目标，包括2018年双流区目标、研培中心学业成绩考核目标及学校高考目标，并要求建立督导组工作制度。

然后， 教育局党组书记，局长李光纯作了重要讲话。他从两个方面对高中教育教学工作提要求、指方向、明责任。首先要求各学校高度重视质量，增强质量意识。质量是双流教育的生命线，要用数据说话，树立高度的教育自信，明确双流区在2017年高考中存在的差距，把诊断考试中暴露出来的问题分析透彻、到位，找准对策，在有限的时间内不放弃每一个学生，办人民满意的教育。其次要求精准务实施策，将备考工作做细、做实。各学校校长要深入年级教师、学生，激励教师的敬业、鼓励学生给予自信、服务年级给予温暖。众志成城，形成合力。

最后，区教育研究与教师培训中心主任邱刚田做了总结，他强调各学校要面对严峻形势，树立信心，高度关注以入量出的评价，关注每一个学生，积极适应成都建成国家中心城市、双流纳入中心城区，“中优”、“南拓”等城市布局的调整，随之而来的教育布局规划、招生制度的改革对双流教育的机遇和挑战。各学校要进一步明确目标、落实责任，把工作做实做细。要认真梳理学校发展中的问题，形成问题清单、任务清单。各学校要认真传达、落实会议的精神，开好学校、年级、家长和学生的“一诊”分析会。共同努力，砥砺前行，再创辉煌！