2018年12月18日，双流区第四届“教坛新秀”赛课活动初中化学学科决赛在双流中学实验学校举行，并获得圆满成功。来自棠湖中学、棠湖中学实验学校、成都棠湖外国语学校、双流中学实验学校、黄龙溪学校的五位年轻老师参加此次比赛，全区的初中化学教师到场观摩。为保证比赛的公平公正，选择了大家都没有上过的课题进行比赛，提前一天抽签决定上课顺序。

尽管只有不到一周的时间准备，参赛选手和所在的教研团队，都精心准备，反复打磨课堂，为全区的初中化学教师献上了丰富多彩的精神大餐。

第一节课，棠湖中学的罗晗老师精心准备，以颜料的秘密为情境带领学生们进入了本节课的学习，从而引出矿石的形成。并展示几张含铁的矿石让学生从含铁量分析，选用哪种铁矿来炼铁。最终以赤铁矿为例，为学生讲授了工业和实验室炼铁的原理和操作。罗老师将实验室炼铁的仪器和药品带到课堂给学生展示实验室炼铁的流程，突破学生对一氧化碳有毒危险的恐惧，带给学生真观实感。并以此将整堂课进行了升华。

第二节课，棠湖中学实验学校的张浩老师通过街拍视频引入，展示了现实情境中人们对于金属材料和金属材料来源的认识，新颖有趣。接下来围绕视频中大家的疑惑从“金属制品中的金属材料从哪里来”、“金属矿石中的铁是怎么炼出来的”、“实验室用氧化铁模拟工业炼铁”三个维度进行了教学设计。张老师清晰的教学思路、稳健的教学风格和精美的板书设计给大家留下了深刻印象。

第三节课，棠外的何坤老师从金属制品在生活中的广泛应用进入课题，通过介绍金属在自然界中的存在形式，增进了学生对矿物的了解。接着又通过古代炼铁工艺图引导学生在思考和讨论中一起探秘铁的冶炼原理，在和学生一起设计实验进行模拟炼铁的基础上，通过高铝炼铁模型介绍了工业炼铁的流程，并结合实际进行了有关不纯量计算的教学。何老师流畅的教学过程、简练的语言表达和机智的应变能力获得了在场老师的一致好评。

第四节课，双中实验校的李雄老师，围绕炼铁厂的各种活动开展教学，带领学生走进炼铁厂了解常见的铁矿石，讨论不同还原剂用于炼铁的优缺点、观看工业炼铁的视频、明确高炉内发生的主要反应；走进实验室；角色扮演，你来当厂长，计算冶炼一定质量的生铁需要铁矿石的质量。

第五节课，黄龙溪学校的黄琳娜老师，以三国时期著名历史人物使用的刀剑创设情境，提出问题——这些刀剑是如何制成的？引出金属冶炼的历史；展示矿石标本，提出问题——如何将金属从矿石中提取出来，让学生从反应原理的角度思考设计实验，充分调动学生已有知识，巧妙衔接过渡；通过观摩实验室炼铁实验视频，加深对实验的原理、步骤及注意事项的理解；通过展示炼铁高炉模型，归回教材，让学生自主分析高炉炼铁的原料、原理及产物；自然过渡到含有杂质的物质质量利用化学方程式的计算，首尾呼应，古法炼铁、千锤百炼始成钢的视频融化学知识与情感态度与一体，最后以“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”激励学生们要志存高远、努力学习。整节课环环相扣、层层深入，在品味历史中，感受到不一样的化学味。

同课异构的五节课，各有特色、异彩纷呈，有的精心进行实验研究；有的录制采访微课、关注人们对金属资源的了解情况；有的深挖教材、注重评价、课堂气氛活跃；有的精选素材、情境素材贯穿课堂始终、首尾呼应，融学科教学与学科育人于一体。真的是后生可畏，长江后浪推前浪。