2019年3月15日，双流区信息技术学科“指向核心素养的学科教学”主题研讨活动在双流艺体中学举行；来自全区初、高中学校的40余名教师全程参与了本次活动。

此次活动围绕指向核心素养的信息技术学科教学主题展开。在艺体中学青年教师代涵柃带来《小型局域网组建方案》研讨课中拉开帷幕。代老师以生活中实际问题—“大学宿舍如何组建局域网？”这一任务引入，在小组分工与协作中，学生积极参与讨论、分工明确，培养学生能对一个小型局域网的建设任务进行初步的需求分析，规划和设计网络的规模，选择合适的网络设备和传输介质，完成计算机网络的拓扑图的绘制，达到课标要求的“对完成一个任务而进行的规划与规划方法的理解”。教学中，代老师运用LearnSite平台将小组的每个活动环节成果进行实时展示，小组间也进行了有益的互评与反思。

课后的互动交流环节中，代涵柃老师首先阐述了本堂课的设计思路与教学反思，听课老师们则各抒己见，针对教学目标、教学内容、教学过程、师生活动等方面进行了充分的交流与讨论。

专题交流环节，王鹏老师以“指向核心素养，让信息技术学科教育‘回家’”为题，从“明确目标体系、将教材内容转为教学内容、把深度学习设计出来、实施教-学-评一致的课堂教学”等方面与大家分享了学科教育与信息技术学科核心素养方面的前沿思考。

针对本学期即将面临的初高中学业水平考试，来自棠湖中学实验学校的杨滢老师和双流中学的魏永贵老师分别为大家带来“初中信息技术毕业考试分析与备考”和“高中信息技术学业水平考试分析与备考”专题讲座。两位老师首先对近年来初、高中信息技术毕业考试的数据情况进行分析，杨滢老师分享以会考内容为依据，整合七八年级内容，通过模考在先、抓好教学进度、课堂中紧抓考点等策略，介绍了学校的备课准备。魏永贵老师则从学校实际出发，通过以构建知识体系、考点梳理与分模块练习、操作题强化训练等方面的备考策略介绍，为提高考试效益提供了切实可行的做法与思考。

为期半天的主题研讨紧凑而高效，探索指向核心素养的学科教学任重而道远，但双流区信息技术学科团队将始终坚持学科教育的育人价值、践行学科教学的核心指向，并为之不断努力。

（一、艺体中学代涵柃老师《小型局域网组建方案》课堂教学现场）

（二、艺体中学代涵柃老师《小型局域网组建方案》课堂教学现场）

（三、代涵柃老师作教学设计思路与课后反思的分享）

（四、棠湖中学实验学校杨滢老师作《初中信息技术毕业考试分析与备考》分享）

（五、双流中学魏永贵老师作《高中学业水平考试复习与备考》分享）