聚焦优质均衡 培育法治观念

五月，春末夏初，花香弥漫。为了进一步提升全区八年级教师的法治素养，准确把握法治教育专题的育人目标，2023年5月19日上午，双流区道德与法治学科八年级老师们齐聚棠外，立足法治观念核心素养，构建思辨的法治课堂。

展——聚焦新热点  创意新课堂

张和佩老师带来道德与法治八年级下册新授课《社会主义市场经济体制》的课例展示，整个课例围绕“淄博烧烤”出圈，以“认识识一座城”——“寻流量密码”——“探留量经验”展开追问对话，让学生在真实情境中通过问题探究、角色扮演、圆桌论坛等形式，帮助学生在真实情境中理解社会主义市场经济的特征和优越性，增强对我国基本经济制度的理解和认同。整个课例践行以学生为中心的立场，充分发挥学生的主动性和积极性，让学生从知识的灌输对象转变为信息收集、整理、加工的主体。整个课例渗透政治认同、法治观念等学科核心素养的培育，引导学生树立制度自信。

探——小组共研讨  聚力共成长

课例活动展示后，参与观课的老师们随机分成4个小组，围绕新课标理念下法治课堂的新样态展开交流研讨。在小组点评中老师们聚焦本堂课的亮点：如课例选取“淄博烧烤”这一时政热点的贴入感强，整个课例架构清晰，围绕三个子任务开展活动，通过设置不同的任务来让学生获得真实的情境体验，让素养落地真实的在课堂中发生。张老师大胆创新教法，充分发挥思政教师的积极性和创造性。同时大家在探讨中共话本堂课的生长点：如课例中明晰知识体系的建构、注重课堂生成；对课例中问题设置的科学性、合理性上的深度思考；关注学生对话中知识的生成点和迁移点。整堂课真正引导学生在活动、情境、体验、感悟中求知求真，为全区老师们开展法治专册的教学提供有价值的借鉴。

聚——思维共碰撞  教学明方向

棠湖中学教师罗平带来《寻根问源，提升质量》的法治专题讲座。罗老师从法理解读、案例分析、样题论证展开法治专题讲座。首先罗老师对整个初中法治板块的知识体系结合新课标进行主题建构，既有大主题又有任务目标，整个知识体系脉络清晰，逻辑层次分明。随后罗老师就法治板块教学案例进行专题分享，以及对法治板块的中考真题进行对比分析，真正的让法治素养在课堂实践中真实落地。最后，罗老师从新时代思政课教师专业素养培养的角度，分享了作为思政教师专业成长新要求，整个讲座为初中法治板块的教学提供新思路，也为思政教师专业成长提供新路径。

活动最后，汤老师国家义务教育优质均很监测数据，对全区道德与法治教学现状进行整体分析，鼓励老师们立足课堂，智慧众筹，在研课的路上砥砺前行，大胆创新，深入研究教学策略，不被应试所固化，真正站在学生立场研课，才能让教师的教学行稳致远，为学生的终身发展夯基固本。