李春兰工作室4月27日研修活动简讯

“班级治理机制”现状与重构再认识

                   ——“李春兰工作室”暨市级课题研讨会

2018年4月27日上午，李春兰工作室在籍在学成员及成都电子信息学校《中职学校班级治理策略》课题组成员在218会议室开展了“李春兰工作室暨市级课题研讨会”。参加研讨活动的人员有：李春兰、刘露、徐永志、彭真火、肖春华、陈熹、赵又苇、房国臣、李小彬、王建、熊敬娟。研讨活动由刘露主持。

本次研讨活动分为以下几个环节，9:00--9：40，全体成员先在210办公室进行分组研讨，班主任组（赵又苇、李小彬、王建），分享交流“关于XXX班级管理机制现状的报告”，并推荐王建老师分享了心得；学科教师组（彭真火、刘露、肖春华、熊敬娟、房国臣、陈熹、徐永志），分享交流“关于XXX学科教学机制现状的报告”，并由陈熹老师分享心得。

9:40--10:10，班主任组，围绕“班级治理”内涵完成“班级治理机制”重构进行探讨，并由赵又苇老师分享心得；学科教师组围绕“班级治理”内涵完成“学科教学改革机制”重构进行探讨，并由彭真火老师分享心得。大家交流得很热烈，每个人都给出了自己的见解。

10:10--12:00，全体成员来到了218会议室进行集中学习，李春兰校长就交流和作业完成情况进行逐一点评，并提出了问题和整体修改意见，帮助大家进一步滤清班级管理和教学现状，并梳理出本次研讨会的目标成果。接着，李校长就班级治理进行深入指导，大家共同学习了李春兰工作室学术年会视频，并就积极心理学、治理理论进行了再学习，最后李校长传达了郭俊梅老师的修改意见，研讨会在一片掌声中圆满结束。大家获益匪浅，研讨会达到了预期效果。