“李春兰工作室”活动安排【2018】4号

 时段

议程

 主题

人员

目标

9:00--9：30

分组研讨

班主任组

分享交流“关于XXX班级管理机制现状的报告”。

彭真火、赵又苇、李小彬、王建、严娟、朱瑶

各组推选成员分享交流（人数人名待定）。

学科教师组

分享交流“关于XXX学科教学机制现状的报告”。

刘露、肖春华、熊敬娟、房国臣、陈熹、徐永志

9:30--10:00

分组研讨

班主任组

分享交流围绕“班级治理”内涵完成“班级治理机制”重构。

彭真火、赵又苇、李小彬、王建、朱瑶

各组推选成员分享交流（人数人名待定）。

学科组

分享交流围绕“班级治理”内涵完成“学科教学改革机制”重构。

刘露、肖春华、房国臣、陈熹、徐永志

10:00-11：00

.集中交流

两个组分别推荐的两个主题的发言交流。

待定

分享自己的报告

11:00-11：30

点评

1.整体完成情况

2.提出问题及修改建议

李春兰、郭俊梅、李德生

滤清班级管理和教学现状。

11:30--11:50

梳理本次研讨会目标成果

1.关于XXX班级管理机制现状的报告。

合格名单：

修改名单：

2.关于XXX学科教学机制现状的报告

合格名单：

修改名单：

3.“XXX班级治理机制”重构。

合格名单：

修改名单：

4.“XXX学科教学改革机制”重构。

合格名单：

修改名单：

5.其他成果

11:50--12:00

新学员指导

1.阅读积极心理学5本书。

2.学习理解《班级治理背景下的班主任专业能力构成表》。

3.学习市级课题《班级治理策略研究》年度考核报告。

4.学习工作室2017年年度考核报告。

5.运用SWOT分析法撰写个人3年研修规划。

6.拟定个人研修项目申报方案表。