双流县李春兰工作室2018年6月研修活动安排【暨课题推进进度】

时间

主讲人

课程内容

研修人员

持续

 全体

1.加强理论学习：阅读有关人本主义思想、积极心理学、治理理论的书籍。

工作室成员：

熊敬娟、严娟、李小彬、张康、王建、朱瑶。

成电校课题组：

李德生、刘露、徐永志、彭真火、肖春华、陈熹、赵又苇、房国臣　  

6月1日

全体

2.科研能力培养：继续修改完善“4.27会议”所要求的内容，并形成一篇关于班级管理或学科教学改革的论文。【6月1日17点前将论文传至李春兰邮箱：1256269622@qq.a785b】

6月8日

王建  

1.班级治理机制建设及运行（侧重于学生自主管理机制的建设与运行）

2.学科课例（体现学科教学改革的机制建设及运行）

 李春兰、郭俊梅、熊敬娟、严娟、李小彬、王建、朱瑶。 

6月15日

李小彬

1.班级治理机制建设及运行（侧重于班级家委会机制的建设与运行）

2.学科课例（体现学科教学改革的机制建设及运行）

李春兰、郭俊梅、熊敬娟、严娟、李小彬、王建、朱瑶。

6月22日

徐永志

肖春华

1.各提供一个学科课例（体现学科教学改革的机制建设及运行）

工作室成员：

熊敬娟、严娟、李小彬、张康、王建、朱瑶。

成电校课题组：

李德生、刘露、徐永志、彭真火、肖春华、陈熹、赵又苇、房国臣　 

赵又苇

1.班级治理机制建设及运行（侧重于班级家委会机制的建设与运行）

2.学科课例（体现学科教学改革的机制建设及运行）

 6月25日

李春兰

1. 参加成都电子信息学校“课题年度考核评审及阶段汇报”。

要求：1.请各个课题组于6月25日前将课题阶段总结及PPT发送至邮箱360447847@qq.a785b

2.考核评审当天各课题组提交阶段总结、研究简讯、研究成果等材料一式一份。3.各课题组在10—15分钟内以PPT形式围绕以下五方面进行汇报：A、本学年度研究的主要问题B、采取的主要研究措施C、取得的成果、效果D、目前的问题E、下阶段研究思考。4、考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。5、各课题组负责人、主研教师至少3名应全程参加。