双流区陈双名教师工作室2018---2019学年研修活动简讯（十九）

双流区名教师工作室——陈双工作室

工 作 简 报

陈双工作室                                2018年11月13日

9:00-10:30  中学课堂教学研究（唱歌课）及评课（地点：东升二中）

10:40-11:30 课题组汇报通过阶段性研究成果考核（地点：东升二中）

2018年12月4日，我工作室欢聚在东升二中。活动一开始，就是由郭映兰老师带来的《友谊地久天长》。这首让我们耳熟能详的爱尔兰民歌被郭老师演绎得非常优美。曲终人不散，一节课带来的思考和碰撞更是难能可贵的，人人都从中有收获，有反思，有争议，有对于课程认识和理解的升华。大家就不同地区国家的民歌应该尊重音乐本身还是让音乐为本我服务展开了激烈的争论，让我们对于音乐风格与课程风格间的平衡有了更为清晰的认识。

接下来，课题组向师父陈双老师汇报了本次工作室承担的课题《初中阶段音乐课堂学习质量评价的实践研究》，顺利通过课题专家组的考核，并得到了肯定与好评。在场专家对我们从实际课堂出发，由一线教师主研的思路予以了肯定。也向我们提出了宝贵的建议，让课题组成员梳理清了自己研究以来的思路，也打开了下一步应该往哪里走的眼界。对于课题研究的下一步，我们更清晰了。

最后，师父陈双老师就郭老师的课以及课题出现的优点与问题作了高瞻远瞩的指导，他带领我们从全局出发，从更高的位置去看待一节课程，从更小的一个点去开展一个课题的研究。也带领我们去思考：音乐课堂的愉悦性究竟应从哪些方面去体现？用哪些手段去实现？用哪些过程去构建？用哪些指标去判断？带着问题和收获，我工作室结束了本次内容充实的学习。研究课的探讨让我们立足课堂，课题的研究让我们除了低头看路，也在抬头望天。