说研修计划 议课题案例——3月15日研修活动总结

说研修计划 议课题案例

       ——记工作室“说计划、议案例”研修活动成功开展

2019年3月15日，名教师黄洪刚工作室“说计划、议案例”研修活动在成都电子信息学校实训楼401举行，名教师工作室导师、学员共计5人参加了本次活动。

本次活动共分为两个部分，第一个部分是工作室导师黄洪刚介绍本期工作室研修方向和具体计划。在此环节，工作室黄洪刚导师，介绍了本年度工作室研修方向，对各研修活动的时间与地点进行了详细说明；并对研修活动开展的背景及意义进行了详细阐述。他告诫大家，知其然更要知其所以然， 求学问做事情要真正做到“明白”。

第二个部分是学习讨论课题案例。要据计划，本学年工作室每位学员都将担任区级以上的公开课，为此结合课题的课例案例的学习研究显得十分重要且迫切。本次课题案例的标题是“灌溉系统的设计”。导师首先介绍了项目化教学法的要点及操作技巧，接着以“灌溉系统的设计”为标题，　　图1.活动现场

一一介绍了各操作环节以及各环节的依据及意义。设计上大体分为：电路设计（含安全防护）、器件选取、工程造价、施工及调试、编制说明书等。

随后进行的是“头脑风暴”，即全体成员就该课题案例踊跃发表各自的见解。通过这个环节大家对课题各个环节的认识加深了，对项目化教学的领悟更深刻了。

本次活动明确了本期研修方向，同时通过对课题案例的学习讨论，大家对“项目化教学设计”的理解及应用能力得到明显提升。

                                         名教师黄洪刚工作室

                                                                                               2019年3月15日