采撷绕口令之花， 感悟绕口令之魂——名教师巫小芳工作室6月第二次研修活动

    拥抱六月骄阳的热情，轻闻着栀子花的清香，2019年6月20日下午，双流区名教师巫小芳工作室送教到了彭镇幼儿园。本次的活动分为两个环节，一环节为有关绕口令的专题讲座分享，另一环节为有关绕口令的活动展示。

       首先，专题讲座部分。黄水幼儿园的张先连老师带来了《童心趣语 玩味诗歌》 为主题的专题讲座，张老师从“绕口令的重复语素”、“绕口令常用的语法格式”、“诗歌与绕口令的异同”、“绕口令《数一数》磨课中的行与思”这几个方面与在座的所有老师进行分享与交流 。

       实验幼儿园胡慧婷老师带来了专题讲座《绕口令，待开发的课程——如何教学绕口令之我见》，从“绕口令的特点”、“绕口令的作用”、“绕口令的具体教学方法”、“绕口令教学应把握的要点”、“绕口令之我见”这几个方面与在座的每位老师进行了详细的分享交流。

      胜利幼儿园胡佳英老师以《自然  自主——呈现式教学》为主题，从“什么是呈现式教学”、“呈现式教学的主要特征”、“如何开展呈现式教学”、“活动开展过程中的所思所悟”这几个方面进行了展开。

     接下来，现场活动展示部分。黄水幼儿园张先连老师带领中班的孩子们进行了《数一数》绕口令之旅，张老师从“幼儿初步感知绕口令的特点，产生对绕口令的兴趣”、“引导幼儿理解绕口令的内容，能够清楚地绕口令”、“幼儿尝试用节奏朗读绕口令”、“绕口令比赛”这几个方面层层递进，难度逐增，让中班的孩子们感受到了绕口令的有趣。在活动中，张老师亲切大方的语言、生动形象的教具设计、活动中及时鼓励幼儿参与到活动中，让中班的孩子们畅游在绕口令的浓浓趣味中。

     实验幼儿园的胡慧婷老师带来了大班的绕口令活动《瓜儿大》，胡老师从“传字游戏导入，引导幼儿初步感知绕口令的韵味”、“引导幼儿多次听赏，理解绕口令的内容”、“采用多形式的朗诵，引导幼儿练习绕口令”，胡老师简练准确的语言、精准地提问，让孩子们在“种瓜”比赛环节的游戏情境中了解到绕口令不仅要读得准，还要读得快。

      胜利幼儿园的胡佳英老师为大家展示了大班的绕口令活动《天上有星》，这也是胡老师践行“呈现式教学”的理念的一种大胆尝试。胡老师通过小组分组讨论、合作学习的方式，从“玩图说单字，感知韵脚”、“练习生活说短句”、“用短句组成绕口令”、“练习绕口令，感知绕口令的节奏和韵脚”这几个环节， 在内容上形成了“字—短语—绕口令”的递进过程，在节奏上要求由慢到快，在目标上要求由会说到说清楚、说准确，在表达形式上分个人、小组、全班。这样的设计既有层次性也有挑战性，让幼儿在由易到难的“爬坡”中提高了语言能力。

      本次活动后，带给了名教师巫小芳工作室全体学员们和彭镇幼儿园的教师一次关于绕口令的理论和活动组织方法的提高，相信在座的每一位老师能够习得绕口令的核心经验，更好地在今后的活动中组织绕口令活动，促进孩子们这方面的发展，感受绕口令带来的浓浓趣味，畅游在绕口令的海洋中。