12月28日周晓玲工作室活动简讯 莫道今年春来早 来年春色更迷人

立在时光的彼岸，轻拂生命里缓缓展开的记忆，感谢时光的垂爱，岁月的纯真，在悄然间又是冬雪飞扬。于年关处，盘点这一年来深深浅浅的足印，有眉头紧蹙，有披荆斩棘，有热泪盈眶， 有一瞬千里……

2019年12月28日下午，美丽的导师周晓玲带着学员们来到双流艺体中学，参加2019年双流区名教师（名校长）工作室年度考核。本次考核分为两个环节：第一个环节是工作室导师作年度工作汇报；第二个环节是研培中心考评组老师对工作室年度资料审核评分。

周晓玲名师工作室导师周晓玲亲自上台代表工作室作了题为《步渐行，程渐远，溪流渐行终成远》的汇报。周导从四个部分对本学年工作室研修之路进行了总结：依托共性课程，实现学员共同发展；依托个性课程，实现学员个性化发展；凭借送教课程，专业辐射星火传递；回首研究漫漫路，芬芳自来醇厚浓香。

这一年，工作室以“体验丰盈和谐的语文生命意趣”为愿景，以“学习的乐园、研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”为宗旨， 秉持“研学一体”、”互融共生”的理念，以成就“博学厚重、专业立身、灵动童趣、个性生长”的教师为培养目标，矢志不渝地坚守“融合语文”的教学主张。

这一年，工作室继续立足课堂教学研究，力求追寻更优化的“融”之途径，在反复学习、推敲、求教、论证的基础上，确定“融合语文”的教学主张，并成功功申报为区级课题《基于语文核心素养的小学“融合语文”课堂的构建与实践研究》，不仅使教学主张更好地落地生根，还能促使每位学员在深入的研究中成长。

这一年，工作室梦想与坚持同在，学习与收获同在。工作室课题研究扎实推进，学员撰写论文获得国家、省、区级一二三等奖共32人次，参加各级各类赛课荣获一、二、三等奖共24人次，执教区级公开课5人次，进行各类专题讲座26人次……

在周导的汇报中，在场的评委和老师们都感受到了周晓玲名师工作室从规范走向特色，从常态化走向课程化的幸福历程。黎炳晨所长指出，工作室是为了一群人做事，做的事也是为了一群人的成长。特别表扬了周晓玲工作室立足学员成长开展各种研究活动。

“莫道今年春来早，来年春色更迷人。”回首岁月，虽一路荆棘，却满地芬芳；展望未来，虽前路长长，却星高月朗。

图文：骆茜