地理实践力与美术学科的融合

四川省双流艺体中学地理学科组活动简报

成都市菜单培训——地理实践力与美术学科的融合

活动时间：2020年11月27日

活动地点：四川省双流艺体中学地理教室

活动主题：地理实践力与美术学科的融合

活动内容：

2020年11月27日下午14点30分，成都市菜单培训地理实践力与美术学科的融合正式开始。由于疫情，活动以线上+线下的形式展开，活动由地理学科主任邱琳组织并主持，曾兆熙记录，学校的全体地理老师参与了此次活动。

活动主要分为三个部分，第一部分由我校地理教师丁建舒带来主题为内容《渭河的治理与开发》的学科融合课程，第二部分是我校地理教师曾兆熙老师讲座《“地理＋美术”培训学生地理实践力》”，第三部分由我校地理教师蒋瑛带来专题讲座《高中“地理＋美术”素养融合教学策略探究——以地理实践力和创意实践融合为例》。

首先，我校丁建舒老师给大家带了高二新授课《渭河的治理与开发》，该节课以美术作品为引，引导学生从美术和地理的角度学习欣赏关于渭河的优秀作品。接着通过美术作品，详细讲解了渭河的水文水系特征，然后因地适宜，结合当地自然和人文特征，探究如何高效的综合开发渭河流域。

然后，曾兆熙老师带了讲座《“地理＋美术”培训学生地理实践力》，首先从中国传统上“知行合一”的传统理念说起，分析了关于成都几所中学的关于地理实践力的调查问卷，从问卷中引出了问题：为什么学生们普遍对地理实践都非常感兴趣，但是在我们现实的教育过程中相关的课程活动却非常的少，并且极其有限的地理活动都主要集中在低水平的实践上。然后曾老师展示了本校近年来比较成功的几次地理实践，并且结合实践分享了地理实践课程操作过程中的经验和思考。

接着，我校地理教师蒋瑛带来专题讲座《高中“地理＋美术”素养融合教学策略探究——以地理实践力和创意实践融合为例》从地理与美术专业特点和课标要求出发，详细的比较分析了地理核心素养“地理实践力”和美术核心素养“创意实践”，探索了地理与美术融合课程的新途径。

最后，在大家意犹未尽中结束了此次活动。邱老师就本次活动进行了总结，充分肯定了此次活动的成果举办，相信在大家的不懈努力下，我们一定能够创造新的辉煌。