​话离别，谈祝福，踏上新征程——段旭名班主任工作室学员结业汇报课活动剪影

话离别，谈祝福，踏上新征程——段旭名班主任工作室学员结业汇报课活动剪影

作者:德育处来源:棠湖小学发布时间:2020-06-24 09:54阅读次数:254

六月，是爱与感恩的季节，是繁忙与总结的季节，是成长与收获的季节，也是毕业与祝福的季节。

6月18日上午，双流区段旭名班主任工作室相聚在棠湖小学，开展“学员毕业汇报课活动”，一起见证三位学员的成长与蜕变。双流教科院高永琼老师、棠湖小学雷朝丽副校长莅临此次活动。工作室全体成员、来自棠湖小学DC学校发展共同体成员学校的老师，以及棠湖小学部分班主任参加了本次活动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一节课是游卉带来的《心中有大爱，未来有方向》。游老师的课堂在轻松的谈话中开始，戴口罩的可爱玩具娃娃勾起了三年级同学们的回忆。在游老师的带领下，同学们的身心如穿越时空一般，抗疫中的一幕幕画面、一个个故事浮现眼前。在这个难忘的超长寒假中，同学们居家防疫学习，人人有自觉；而行业大众在行业岗位上不怕困难，大众有担当；一声令下，八方支援、祖国有力量，中国人的团结。在这节课中，学生感受到了祖国的大爱，学会了担当，让未来新的方向和目标。

第二节课是何茜老师带来的《走进你，温暖彼此》，五年级学生由于进入青春期，情绪不稳定，在家与父母长时间相处容易产生各种矛盾。这节课上，在何老师的循循善诱下，孩子们大胆表达自己的真实想法，倾诉和家长相处的矛盾和难题，引导想办法改变和父母的相处方式。何老师温暖的话语如春风般抚慰了学生焦虑紧张的心情，小组交流讨论中，学生学会了与父母融洽交流的方法，明白了与人相处要会倾听，会沟通，会表达。

精彩的课堂瞬间还在脑海里跳跃，精彩的第三节课开始了。姜蔚老师为我们带来了五年级思辨型微班课。信息时代方便我的生活和学习的同时，也给了我们新的挑战。她引导学生科学分析，认识原因了解网络成瘾的科学机制，明白上网时要做到自觉自控。通过情景引导，让学生了解了网络中的不文明现象。知道对网络信息要辩证看待，一定判断能力，不泄露个人信息，有防诈骗意识。这节课环环相扣，给予学生的冲击和思维锻炼很到位，相信同学们在以后都能努力做到科学认知、自控自觉、明辨是非、成为信息时代的智者。

班会课展示后，是说课议课。他们的展示课为在研学员们做了非常好的示范，三位毕业老师在工作室几年的研修学习中，始终把 “三真”作为班会课的价值追求，聚焦小问题，精心备素材、活动重体验，让学生把爱国情感、社会责任、修身素养内化于心，外化于行。

接下来段旭导师为学员的课做了点评，真切的语言满是对学员的欣赏和期盼。从目标确定，到环节设计，三位老师抓准学情，认真倾听点评。三节班会课虽然主题不同，但是都聚焦了来自学生身上的真问题，走进了孩子的内心世界，让学生说出了真情实感，呈现了课堂应有的真实模样。

最后双流区教科院高老师对这次活动进行了点评，对于工作室近近年取得的成果给予了认可，也对毕业学员提出了希望：学习不停，研究不止，发展不断！把毕业当做另一个起点，继续在教育道路上越走越顺，越走越远。

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首三年成长，收获的笑容正在蔓延。三年的学习虽然有些忙碌，艰辛，但更多的是体会到了成长的欣喜，体会到收获的快乐。感谢领导给我们提供了学习交流的机会，感谢导师搭建了这样一个共同进步学习的平台，让我们相互切磋、共同成长。给我们指明了方向，拓展了我们的教育思路。通过磨课，让我们对主题班会的意义，设计与开展有了更新更深的理解。

在今后的学习道路中，我们要用心思考，用心感悟，用真心，动真情，让教育智慧升华，做幸福而有力量的班主任！