​秋日书写愿景 来年即展笑颜——记双流区段旭名班主任工作室研修活动

秋日书写愿景 来年即展笑颜——记双流区段旭名班主任工作室研修活动

作者:德育处来源:棠湖小学发布时间:2020-09-09 08:48阅读次数:151

清晨，迎着朝阳，奔向幸福的地方。车窗外,凉悠悠的风吹在脸上舒适而清爽，没有了夏日的炎热和慵懒，一切都走在丰收的路上。经过一个暑假的沉淀和休憩，我们跟随着段旭导师，沐浴在秋风里，智慧工作，幸福生活，在班主任专业化的道路上，继续前行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今天工作室的小伙伴们齐聚在棠湖小学师傅的办公室里，棠湖小学雷朝丽副校长带着才华横溢、充满活力新教师刘梦婷、赖文沁、董琦加入到段旭名班主任工作室中，新鲜的面孔给我们的大家庭注入了新鲜的血液，使我们对未来充满期许。雷副校长对工作室往年的成就表示肯定，也给我们提出了新学期的希望，希望大家在段旭师傅的带领下能循“旭”渐进，创造更好辉煌。会议中师傅从本期的工作安排、活动计划和读书分享三方面带领小伙伴们谋划自己智慧的工作和幸福的生活。首先师傅确立了本期研修活动的时间、周次，并划分各学员在工作室活动的职责，其次确定本学期的核心是建立良好的家校联系体系，从这一核心发散，让小伙伴们确定自己家校联系的子研修点并制定行之有效的学期计划，从而日益丰富我们工作室关于班级管理的宏大愿景。最后由棠湖小学郭婷老师和公兴小学罗丹老师分享了她们假期的读书心得。

郭婷老师在假期读了《正面管教》这本书，她从书上学到“作为教育者，我们不应常常以严厉的面孔面对学生，要以尊重与合作为基础，以和善与坚定为基石，培养孩子的各项人生能力。罗丹老师从她读的《朋友还是敌人》中学习到亲密的亲子关系对孩子从幼儿到青少年时期的人际交往能力形成有着重要的作用，她结合到自己班上的实际情况分享了用这本书的知识处理了孩子之间的摩擦矛盾和班级家长间的矛盾。

相聚的时间总是那么短暂，不知不觉放学的铃声响起。今天秋风起，叶飞舞；今天话硕果，展笑颜。今天寄愿景，望明天。