2020双流区段旭名班主任工作室游卉教育案例《一“网”情深》

一“网”情深

                   ——疫情期间的家校共育

双流区棠湖小学 游卉        

     一场突如其来的疫情，改变了中国人的生活观念、生活方式、生活习惯，更改变了千千万万学生的学习方式。但唯一不变的是中国人面对灾难与困难的守望相助。

                                             ——题记                          

2020年的春天，特别不一样。全民抗疫，学生居家学习，老师成主播，家长变班主任。居家学习刚开始没多久，从家长的交流群和朋友圈中，我就发现这群代理班主任面对严峻的疫情形势，复课无期，“神兽”们各种放飞自我的行为，令家长们非常焦躁，甚至濒临崩溃，负面情绪越来越多，和孩子的冲突次数，也直线上升。

这时作为双流区段旭名班主任工作室的学员，过去的专业学习告诉我，此时不应该仅仅关注孩子们的学习、情绪，更应该关注家长们的情绪，我应该做点什么，来帮助这群教育阵线上的“战友”。

                  一句安慰

一天晚上十点过，我的电话突然响起。我拿起一看，原来是萌萌的妈妈。萌萌的爸妈都在派出所工作，家里还有个2、3岁的弟弟。萌萌平时在班上成绩中等偏上，对语文学习很有热情。看到电话，我不禁纳闷，这么晚了，有什么突发事情吗？

我接起电话：“游老师，不好意思，这么晚，打扰您。今天萌萌的作业无法按时提交。”

我一听，电话那头说话时明显有控制自己哭泣的吸气。我当下一想，她可能哭了。能让一个家长哭着给老师打电话，说明这个家长气得厉害。

“今天我开始复工了，就喊她在家自己看视频，完成作业。结果八点过回来说给她传作业，我才发现，她一个字都没做，今天一天就去耍抖音、看电视去了。奶奶在家纯粹管不到。补到现在都还没有补完......”

说着说着，虽然萌萌妈妈极力克制自己的情绪，可是哭腔越来越明显。我想，萌萌妈妈肯定没有想到自己平时听话乖巧的女儿，居然干出了这种事，让她太震惊，所以才会特别生气。其实孩子毕竟是孩子，总会有贪玩儿的时候，可能今天就是萌萌的“贪玩日”吧！毕竟在以前的学习中，这个姑娘的语文作业可是一次都没有落下过呢！想通这些，我心里也有了底。这时，我温柔地说：“萌萌妈妈，我非常开心，这么晚了，你还主动打电话来和我解释孩子今天没能按时提交作业的原因，说明你非常尊重我们老师，我非常感动。其次，你看你上班累了一天，回到家还要清理孩子作业，弄到现在，也很辛苦。现在特殊时期，你们也复工了，孩子毕竟是孩子，你也不要太生气了，今天实在做不完，吓吓她，明天再补。现在时间也不早了，你明天还要上班，孩子也要早睡早起，早点休息。”

听完我的话，萌萌妈妈的哭腔更明显了，“这个娃娃太气人了。前几天我没有复工，就监督她做，做得很好。今天没办法，我和她爸爸都上班，只有让她自己在家看，结果她就在家放飞自我。”

“没关系，萌萌妈妈，现在特殊时期，你们又要上班，家里还有个弟弟，好不容易累了一天回到家，看到萌萌这样，还要重新清理她的作业，太不容易。她平时都不是这样的呢，孩子还是很听话的。你告诉她，如果明天再不能按时提交作业，开学了游老师要单独给她布置特别的作业哦！”

“好的，谢谢游老师，打扰您了.......”

每一个妈妈的身上都肩负了太多。这次交流以后，萌萌的作业又恢复到以前的状态，每天都能在规定时间以前提交，而且质量还不错。我想我简单的几句话可能并没有给孩子多少威慑力，但却让伤心、濒临崩溃的妈妈找到了一个宣泄的口子，在她溃不成声的世界里，点亮了一盏灯，温暖她，给她力量。

一次云家长会

后来，我几乎每天都会从私聊、电话、甚至是作业提交系统里接到家长们的求助和吐槽，这时候，我意识到这样点对点，有求才应的方式，根本无法解决问题。这种共性问题在家长会上来交流，最方便有效。既然教室里的家长会无法进行，何不来一场当下最流行的云家长会呢？

打定主意后，我立马开始行动。考虑到白天很多家长都要照顾家庭和孩子的学习，因此我把时间定为晚上8：00。当我在群里公布这要开线上家长会这一消息后，有好几个家长立马回复：“太好了！”其他家长也一一回复，“鲜花掌声”扑面而来。这更让我明白，要好好做好这次云家长会。

随后，我开始细化这次家长会的内容。首先我整理出了近期年级群中班主任交流的各班开展居家学习的情况，重点关注家长的态度的行为，结果发现，其他班的家长的消极行为，负面情绪比我们班的强烈多了，我当下决定在家长会一开始，就用调侃的方式说说这些情况，表扬家长们，内心坚强。其次列出了居家学习期间，习惯好，学习效果好、进步大等方面的孩子，给家长信心，提供学习的方向。接着网上搜集了马云的学习经历，让他们明白培养学习能力的重要性，而当下的学习情况，学习能力的培养更需要家长的陪伴和帮助。最后梳理了接下来的线上学习的方向、要求，以及复课后语文教学的初步设想，让家长心中有数。

有了这样的准备，我的信心更足了。可是毕竟是第一次做这样的线上直播，要是家长都不来怎么办？他们听了觉得作用不大怎么办？我的心里当真像小学生上考场，紧张得不得了。当我进入直播课堂，说出第一句：“亲爱的战友们，各位代理班主任们，大家晚上好！我是游老师”时，聊天区简直炸了。有的说：“听见游老师的声音，太好了！”；有的说：“好想老师，好想开学”；有的说：“我家孩子一听到老师的声音，就规矩了。”看到这些，我内心的紧张和忐忑一下就消失了。虽然隔着屏幕，但这还是我熟悉的家长，我熟悉的孩子，教育还是我的地盘，我还怕什么呢？

丢下心里的包袱以后，我按着自己的讲话稿，有条不紊地和家长们聊起来。不知不觉，时间到了，家长们还意犹未尽。还有一个家长提出，能不能当场和孩子们说几句，鼓励一下他们。这个请求一提出，立马得到了其他家长的回应。虽然我没有设计这个环节，但是我突然想起家长们说的一句话：“老师，你说的什么，他都要听。”我为何不用这次机会，来帮帮在水深火热中的家长呢？所以最后我说出了这样一段话：

“孩子们，我是游老师。因为新冠，目前我们不能回校开展正常的学习，这对我们大人小孩来说都是巨大的挑战。虽然老师也知道你们每天宅在家里，很难受，可是至少我们还是安全的。爸爸妈妈每天不仅要照顾家庭，还要陪伴你们学习，非常辛苦。我相信你们都是有孝心，会体谅父母的好孩子。刚才有同学说想和游老师见面，如果你作业得了5个A+，你就可以向我提出视频申请。我会私下向其他老师了解你的其他科目学习情况，更重要的是，向你的爸爸妈妈了解你在家的表现。如果这些你都做得很好，你就可以和游老师‘见面’啦！孩子们，期待和你的‘见面’哦，加油！”

这次云家长会以后，孩子们的线上作业质量提升了，家长的抱怨、崩溃少了，甚至好多“硬核”孩子的父母，主动向我表扬起了自己的孩子，家长和孩子在这个每天24小时无缝接触监管的特殊时期，终于可以和谐共处。

梁启超先生说：“妇人弱也，而为母则强。”没有不爱子女的父母，可是因为疫情，家庭教育的时间变长，内容变多，这让很多家长不适应，手足无措，逐渐迷失了自己作为父母初心。面对孩子的学习，他们疲惫、无奈、更加易怒、慢慢就想，任孩子自生自灭。而这种消极态度，对老师、孩子，都是一场灾难。此时此刻，作为老师，既然不能像医护人员在前线冲锋陷阵，那就在后方，利用网络，为孩子答疑解惑，为家长排忧解难，以专业相助，以真情守望，为抗疫防疫尽一点微薄之力。

我是一名普通的老师，我站在这个特别的春天，守着屏幕，守护一生、一家、一班。因为：

情由班起，以“往”而生！

情由家起，一“网”情深！

情由国起，一往而深！