修复照片缺陷-------公开课教案

 一、学习主题

 授课标题

             《修复照片缺陷》

 课程名称

 Photoshop cc

 参考教材

 上海交通大学出版社平面设计案例教程

 授课时间

 第二学期

 授课地点

 计算机机房

 学    时

 1课时

 章节

 第4章

 二、课标要求及学习目标

 课标要求

 通过学习，学会使用修复工具组、仿制图章工具修补图像，去除无关元素。

 学习目标

 1．掌握利用画笔工具绘制与修饰图像,利用颜色替换工具替换选区内图像颜色的方法。在使用画笔工具时,尤其要掌握选择和设置笔刷的方法；

 2.掌握利用仿制图章工具组、历史记录工具组、修复工具组和修饰工具组复制、修复和修饰图像的方法；

     3．能够按照设计方案制作实现照片的美化；并做到呈现布局合理元素搭配一致。

 三、评价任务

 课前

 对比背景杂乱照片和背景自然照片之间的区别，请各小组收集并说明不同之处，完成课前学习报告。

 课中

 任务一：

 老师演示修复人物图像学生模仿老师操作练习。

 选取典型案例，学生进行对比分析，针对不恰当的元素，提出改进意见，并运用工具修改。

 任务二

 能力提升，根据样图做出改进。

 课后

 找一张平时自己拍的照片并修饰。

 四、学习过程

 资源与建议

 根据本单元教学内容，整理制作了相关教学资源，包括视频资源（微课程视频、案例视频、精品课程等）、图片资源及文本资源（电子教材、学习任务书、课件、教案、设计报告等）。

 学生首先查看正反案例，进行案例分析，做分析报告。接着老师演示具体操作步骤。以小组为单位完成老师演示案例。进一步完成能力提升并进行经验分享和交流。

 课前学习

 对比背景杂乱照片和背景自然照片之间的区别，请各小组收集并说明不同之处，完成课前学习报告。

 课中学习

 任务一：

 老师演示修复人物图像学生模仿老师操作练习。

 步骤：1、打开素材，选择“污点修复画笔工具”>画笔参数，笔刷大小为15像素。

 2、ctrl++，图像放大，将光标移至人物嘴角鼠标左键单击，痣就取消了。

 3、利用“红眼工具”，修复照片中的红眼，选择红眼工具，在照片中人物红眼上单击鼠标左键，红眼取消了。

 4、修补工具，处理照片中的塑料瓶。选择“修补工具“”设置参数“修补”内容识别，“适应”为中。按住鼠标左键将水瓶制作选区。移动到旁边同一个背景处。塑料瓶取消。

 5、仿制图章工具，清除照片多余的人物。选择“仿制图章工具”设置参数：笔刷为172，其他参数默认。按住alt键定点取样，释放alt键，在多余人物图像按住鼠标左键并拖到涂抹。人物就被覆盖。

 6、修复画笔，清除多余元素。选择修复画笔工具，设置参数笔刷：100，模式：正常，源：取样。按住ALT键取样，释放，单击鼠标左键即可使取样的点处颜色替代单击处的颜色。

 7、内容感知移动工具，移动相同元素。选择工具，设置参数，模式：扩展，适应：中。按住鼠标左键并拖到将纽扣图像制作选区，将光标放入选区内。单击并拖动鼠标移动位置。释放鼠标后，纽扣将背复制。

 任务二

 能力提升

 给样图和成品图让同学们完成。

 如何能够完成这个任务呢？学生阐述自己的想法和困惑，教师明确本次课的学习内容。

 以学生小组为单位，完成本次课的工作任务——修复人物图像

 学生代表上台展示最佳小组作品，分享学习心得，学生交流学习经验。教师对本次课进行总结，并布置课后拓展任务。

 学生：笔记

 小结

 请同学们填空

 修复工具组有（）（）（）（）（）（）？

 作业与检测

 任务三：找一张平时自己拍的图片并修饰

 反思

 请梳理修复人物图像需要的工具；分享自己的方法，写下自己需要求助的困惑。