李春兰工作室10月简报

双流区名教师工作室——李春兰工作室

研 修 简 报

2021年第2期（总第2期）

李春兰工作室                                    2021年10月

“春种一粒粟，秋收万颗子。”在这满是收获的季节里，一群志同道合的教育人齐聚在在李春兰工作室。他们带着虚心请教，带着潜心学习，带着感恩来到这里，又带着满满收获继续学习。

在李春兰导师“自育育人 育人自育”的主张下，工作室本着“为每一朵花寻找开放的理由”的理想，朝着“当好学生成长的引路人”的目标，力求每位学员来到这个大家庭，都能得到自己的个性发展，分享智慧。

经过研修活动，在导师带领下，把工作室建设成为一个政治觉悟高、师德师风优、综合素质好、专业能力强、勇于创新的学习共同体。建立一种以培养学生自我教育能力为目标、为学生幸福人生奠基的班级治理模式，培养一支班级治理能力强，敬畏生命、热爱教育、积极阳光的班主任队伍，当好学生成长的引路人。

编辑部：李春兰工作室

指  导：邱刚田  赵剑云   樊凤玲   高永琼

编  委：郭小丽  廖辉  蒋佩岑  李瑶   蒋瑛  杨敏  张婷  项未来  覃叶  唐华芹

责任编辑：唐华芹  廖辉

审核：李春兰

联系邮箱：948303496@qq.a785b                工作室QQ交流群：716660941

目    录

◆研修之窗◆

★课例研讨，共享智慧 ……… 简讯记

◆近期成果◆

★ 工作室学员网页上传内容规范

★ 主题班会教学设计《初心少年 青春的模样》

◆研修方式◆

★ 自主研修：完成研修规划及年度计划，

送教学员撰写送教文案或教学方案。

其余学员撰写新学员见面课教学方案。

★ 集中研修：导师对每位学员的教学方案（或送教方案）提出修改建议。

班长廖辉传达管理办培训会议精神及工作室管理要求。

成都市双流区名教师（名校长）工作室2021年10月研修活动安排

工作室名称研修时间研修地点主讲教师课程内容研修人员活动分工李春兰工作室10月8日自主研修  主题：研而有行，行而有思

1. 导师完成对每一位学员完成三年规划及2021-2022学年研修计划的审定。

2.  送教学员撰写送教文案或教学方案。

3. 其余学员撰写新学员见面课教学方案。

【体现积极心理学理念、学科课的课程思政】工作室全体成员

 10月15号自主研修  主题：课例研讨，共享智慧

1.学员根据修改意见自主学习并完善课例。

2.每位学员的课例要通过导师审核。工作室全体成员

郭小丽组 10月22日自主研修  主题：自我更新，完善课例

1.学员根据修改意见再次自主学习并完善课例。（10月25号前发导师邮箱）

2.每位学员的课例要通过导师审核。工作室全体成员

  10月29日半天

9：00—11：50

成都电子信息学校每位成员主题：新学员见面课

1. 每位学员展示教学方案（或送教文案）。

2. 讨论“如何开展教学评价”。

3. 对每位学员的教学方案（或送教方案）提出修改建议。

廖辉传达管理办培训会议精神及工作室管理要求。工作室全体成员

郭小丽组

周活动通知、10月简报制作：郭小丽组

◆活动简讯◆

课例研讨，共享智慧

        ——双流区名师李春兰工作室2021.10.29研修简讯

初冬带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又渺茫，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆，这是一个唯美的季节。  

双流区名师李春兰工作室于2021年10月29日上午九点准时在成都电子信息学校举行集中研修活动。本次研修活动的主题是《课例研讨，共享智慧》，参加此次研修活动的成员有工作室导师、成都电子信息学校副校长李春兰老师，张婷、唐华芹、蒋瑛、廖辉、覃叶、郭小丽等第10期工作室学员。活动内容主要有三项：每位学员展示自己的见面课教学方案或送教课文案；导师对每位学员的教学方案或送教方案提出修改建议；廖辉传达管理办培训会议精神及工作室管理要求。本次研修活动由棠湖中学实验学校教师、工作室学员覃叶老师主持。

  首先是各位学员展示自己精心准备的教学方案或送教文案。第一位展示的是来自棠湖中学实验学校的覃叶老师，她从班级情况、学校管理、需要家长协调等几个方面精心设计了一堂细致的家长会发言稿（图1）。

                           （图1）

第二位展示的是来自成都工程信息学院长乐实验学校的廖辉老师，他展示了以“我用彩笔绘人生”的主题班会设计方案（图2），故事性和哲理性并存。

                         （图2）

第三位分享的是来自双流艺体中学的蒋瑛老师，蒋老师用学历案详细的展示了她的教学设计，主题是“区域生态环境建设，荒漠化的防治——以甘肃省民勤县为例”（图3）。

                         （图3）  

接下来其他几位老师也先后分享了自己的教学方案或送教文案。来自公兴初中的张婷老师展示了英语学科课的教学设计，题目是“How do you make a banana milk shake”(图4)。

来自成都电子信息学校的唐华芹老师展示了以《记忆力助我大学梦》为题目的主题班会课活动方案（图5），利用艾宾浩斯的遗忘曲线规律对学生的记忆力进行有效训练和引导。

(图4)                                   (图5)

最后一位展示的是来自公兴初中的郭小丽老师，她分享了一节送教课文案，主题是教师如何对教育叙事进行撰写（图6）。

                             （图6）

接下来工作室导师李春兰对每位学员展示的教学方案或送教文案进行了一一点评，李老师妙言要道，既对每个老师的亮点和可取处进行了肯定，也针对教学方案或送交文案的不足之处提出了中肯的建议（图7）。

                            （图7）  

最后，工作室班长廖辉老师向工作室全体成员传达管理办培训会议精神及工作室管理要求，并且布置了工作室的学期任务（图8）。

                           （图8）  

通过本次研修活动，工作室成员们都感受到了思维碰撞的神奇力量，智慧共享可以擦出更多美妙的火花，在以后的教学过程中也会更注重课程思政的落实，活动在全体成员的欢乐留影中愉快结束（图9）。

                           （图9）

                         双流区名师李春兰工作室

                         撰稿：郭小丽

                         图像：郭小丽、廖辉、唐华芹

                         审稿：廖辉、李春兰

                         2021年10月29日

成果1

双流区李春兰名师工作室网页上传内容（2021.10）网页栏目上传内容研修动态1.每次活动简讯；2.工作室每月研修活动安排；研修资源1.国家教育部、省市区各级教育教学政策文件；2.工作室导师和学员已发表的论文、优秀教学设计、教学案例等；3.自愿分享、不怕被有心人利用的工作室成员的原创教案、教学反思、读书心得等。  备注：1.双流区名师工作室网页本着“保护工作室研修成果知识产权、辐射引领双流教育、加大工作室建设宣传力度”的原则进行更新改版；2.上传内容均为工作室真实原创，无抄袭现象，不会引起知识产权纠纷；3.上传时标题中请写明类型和姓名！

成果2

《初心少年，青春的模样》主题班会

                                     西航港一中  李瑶

活动背景：2021年是中国建党100周年，新的百年，新的征程，中国已经进入社会主义的新时期。在新时代背景下，习近平对新时期的青少年寄予了新的期望“未来属于青年，希望寄予青年”，希望青年一代不怕苦不怕难，用肩膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。从“五四”运动到新中国成立，从红船诞生到百年华诞，中国青年始终深植家国情怀，无畏艰难险阻。从“五四”运动到新中国成立，从红船诞生到百年华诞，中国青年始终深植家国情怀，无畏艰难险阻。新时代的青少年要增强做中国人的志气，骨气，底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切希望！

活动目标：

1、通过观看视频，了解中国共产党的诞生， 中国共产党人的初心和使命，知党史，感党恩，跟党走，增加民族认同感和自豪感，激发学生的爱国情怀，培养学生的历史责任感；

2、通过故事分享,了解成都的发展离不开中国共产党人的艰苦奋斗，树立学生

坚定爱国的信念，明白中国共产党在一百年里中流砥柱的作用，只有在中国共产党的带领下，中国才能走向辉煌；

3、坚定学生的信念，从小就要严以律己，好好学习，与时俱进。要意识到中国已经步入了一个全新的时代，新一代的青少年要好好掌握科技，借时代的潮流，在未来继承如今的中国现有的技术，不断完善和发展中国的现有技术。

活动准备：1.制作相关课件，PPT导入要环环紧扣，自然地融合

2、准备好历史回顾的相关影视资料

设计思路：我们班学生大多是进城务工子女和城市拆迁子女，由于父母文化程度不高，对学生引导不够，导致学生对未来期望不足，学习动力不够，理想信念不坚定，行为被动，缺乏人生规划和远大的爱国理想。通过制作“初心少年”的身份证，了解中国共产党起源以及重大历史事件，引导学生对自身未来的思考，确立自身的人生观、价值观和爱国目标。结合成都爱国英雄的光荣事迹，激发学生的爱国热情，以助学生能更好地明确学习目的，树立爱国目标，开展爱国行动。

班会课过程：

一、班会课导入【时间控制在5分钟内】

师：同学们好！请同学们观看建党百年主题视频《初心少年》

（播放视频4分钟）

师：百年只不过是考验，初心从未有改变！请问视频里面的“初心少年”指的是谁？

生：中国共产党。

师：对，初心少年的名字叫中国共产党，现在我们知道了他的名字，那你知道他的出生日期，出生地点吗？你能说出初心少年更多的信息吗？

【设计意图】通过视频导入初心少年这一主题，让学生对中国共产党有一个初步的认识。

二、活动一：初识共产党 【时间控制在15分钟内】

师:请同学们观看视频《中国共产党百年述职报告》。

（播放视频4分钟）

师：请同学们说出自己心中初心少年的模样。

生：姓名;中国共产党，出生日期：1921年7月，年龄：100岁，出生地址：浙江嘉兴南湖，

师：对，非常好！同学们，那么初心少年的精神是什么？

生：红船精神。

师：对，那我们一起来朗读一下红船精神（ppt展示红船精神的图片）“开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神”。

师：我们叫他初心少年，那他的初心是什么？

生：自由发挥。

教师总结：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。同学们，在你的心里，初心少年是什么样子的呢？请你描绘出初心少年的模样。

（同学分享初心少年的样子）

师：每个人心中初心少年的样子都是不一样的，没有一个确定的答案，接下来请同学们观看视频“共产党人的样子”。

（播放视频4.5分钟）

师：看完视频，相信我们每个同学心里初心少年的样子就更加清晰和深刻了，那我们生活中的初心少年是什么样子的呢？在成都，在我们脚下的土地，也有许多初心少年，让我们来听听他们的故事。

【设计意图】通过对“初心少年”模样的描绘，让学生了解中国共产党的诞生故事，以及红船精神的精神内涵，激发学生的爱国情怀，增加民族认同感和自豪感。

三、活动二：敬仰榜样【6分钟内】

故事1：航天员叶光富及酒泉卫星控制中心的严兵—航天精神

“师兄发火箭，师弟当航天员，一校双子共同为国家航天事业奋斗。”一路走来，叶光富觉得足够幸运——从一名普通农村娃，成长为一名飞行员，后来又当上航天员。叶光富是一名成都双流籍的宇航员，初中就读于原来的成都市双流县万安初级中学，1995年至1998年，叶光富在双流太平中学（现名四川天府新区太平中学）完成了高中三年学业，当年通过空军招飞考上飞行员。空军招飞工作在学校搞了很多年，学校有很多学生参加招飞，但之前都没考上，叶光富是第一个，属于“零的突破”。叶光富招飞成功，极大鼓舞了学生们，此后，学校还有很多同学通过空军招飞成为飞行员，学校也成为空军招飞工作先进学校。这几天招飞工作正在学校进行，太平中学不少学生都在踊跃报名。严兵是太平中学高1979届1班毕业生，当时考入当时的成都科技大学，如今在航天科技集团第六研究院西安航天发动机有限公司工作，是航天研究员、火箭发动机质量主管、高级工程师。本次在酒泉卫星发射基地参加神舟十三号飞船发射任务。“这次更有一段佳话，师兄负责发射火箭，师弟是航天员。”

故事2:红色记忆成都故事—留法少年

（视频播放4分钟）

（请同学分享自己身边的初心少年的事迹）

【设计意图】：挖掘成都的红色资源，讲述“初心少年”们为“中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的故事”，各行各业相互配合、共同处理，携手奋进，进而激发学生的爱国共情。九年级学生正处于人生观形成的阶段，随着年龄的增长，九年级学生对社会的认识不断改变和清晰，人生规划也应该相应调整，感知各先进的爱国英雄事迹的正能量，有助于学生树立正确的人生观和价值观。所选图片和事迹都立足于社会热点问题，容易引起共鸣。

四．活动三：接力未来征程【5分钟内】

师：同学们，有那么多榜样就在我们身边，身为新时代下的青少年，我们应该怎么去做呢？请看看我们收集到的答案。

（视频播放）【3分钟内】

师：这是我们身边同学的答案，还有不在身边的955名中学生分享了他们的想法，让我们一起来看看。

播放《我不想做这样的人》视频【2分多种】

 【设计意图】通过视频观看，引导学生树立正确的人生观和价值观，引导学生将爱国之情融入到学习生活中，少年强则国强！

五、班会课结束语【5分钟】

同学们，你想成为什么样的人？你又不想成为什么样的人？相信每个人心中都有自己的答案。青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。同学们，希望你们心怀爱国之情，不负青春韶华。接下来请一起歌唱歌曲《青春的模样》

播放视频 （4分钟）

三、结束语

教师：“青年一代不怕苦不畏难，用肩膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望”这是习近平总书记对我们青少年的期望，也是我们对你们的希望，同学们，本次班会课到此结束，谢谢大家！