笔耕研田 桃李芬芳——双流区邱刚田名校长工作室2022年1月6日研修活动

2022年1月6日下午，冬日的太阳比较羞涩，也显得格外温暖，与环境优美的金桥小学校园形成一道美丽的风景线。双流区邱刚田名校长工作室在导师邱刚田的带领下全体学员齐聚学校会议室开展第10次研修活动暨第一学期研修总结，会议由金桥小学谢玉华和黄水小学罗虹兵主持。

学员代表谢玉华致辞，谈到在工作室研修过程中找到了迷茫的自己，同伴互助，促进了管理理念的更新、专业的成长，感谢导师为大家精心定制丰富实用的课程，理论提升的读书活动与专家讲座结合，让管理更科学、更接地气。同时，反思自我，为后期的研修学习提出了想法，同心致远，提升领导力，竭尽全力向师父交一份满意的答卷。

工作室班长刘坤军以《潜心沉淀  赋能前行》为主题，对本期学习研修工作做了总结，梳理了具体的研修学习情况，包括读书活动、专家讲座、课题研讨等，总结了我们的收获，反思了不足。

工作室学习委员雷朝丽发言，以《勤耕砚田  桃李芬芳》为主题从四个方面汇报了学期的研修情况，总结了学习共同体的成立到名师点拨，从读书分享到课题引领，守正创新，共同成长，并以一首“打油诗”总结了收获与体会：专业阅读养底气，分享交流火花起；学习实践密联系，学以致用促发展；实地访学收获多，一校一案皆典范；学习平台起点高，专家引领把车超；专业提高身板硬，“管”有方来“理”有道；课题引发深思考，成果获奖或发表；静心育人守正道，锐意进取勇创新；且读且耕且思量，不负桃李笑春光。

各小组分别进行学习汇报表演，无论是朗诵还是歌唱都表达了收获的喜悦，找到了“路在何方”，并通过击鼓传花的方式开展“新语新愿”学习茶话会，各展其能，其乐融融，邱导师为大家送上了新年的祝福，虎虎生威，虎年大吉。稍后，全体学员集体诗朗诵《献给师父的十七个心声》，音乐与学员们的心声跌宕起伏，展现了徒弟们赤诚之心，仅以此感恩导师的谆谆教诲。

最后，导师邱刚田在感动中对本次活动给予了充分的肯定，活动丰富，形式多样，展示了学员们的素质和水平，大家正走向融合的方向。同时，导师邱刚田给全体学员提出四点要求或希望：

1.播种希望。班委对本学期的工作作出了全面的总结，小结了10个方面的收获，并将活动成果进行了固化；各小组积极展示自我，需要做到专业精进，需要音乐来浸润，将知识提升至素养；个人成长要有目标，力争各级优秀，成为管理方面的能手，为更高的目标奋斗。

2.辛勤的耕耘。学员自身务必要勤劳，2022年读书活动继续开展，3月分享《大教学论》，4月分享《最伟大的教育家》，5月、6月分享《教育目标的新分类学》，并按照时间节点开展课题研究，积累各级各类成果。2022年下半年，各学员上好基于“教学评一致”的研究课，站好讲台，把握讲台，超越讲台，在专家的点拨指引下快速成长。

3.坚持和坚守。导师说到，教育是有周期的，《大教学论》中就提到了“树人”的理念，都需要时间，久久为功，需要耐得住寂寞，坚持自己梦想、初心和使命，不要因为短时的挫折而气馁，坚持不懈，才能看到变化和效果。

4.收获未来。平时，做好自己的本职工作，加强对教育的理解，不要存在急功近利的想法，工作室为大家搭建了平台或舞台，希望学员“心有多大，舞台就有多大”、“成就有多大，责任就有多大”。努力奋斗、展示自我的同时，不仅仅要收获各类荣誉，还要在思想、认知、观念和方法等方面改变、提升。认真落实“教育就是发现、唤醒的过程”，“教”就是“天地人事”，“育”就是“生命自觉”。

本学期的最后一次活动，也是2022年新的开始，承上启下，全体学员在导师邱刚田的引领下不断总结、反思，努力奋进，开拓进取，为了美好的明天不停奋斗，为了双流教育的发展添砖加瓦，我们一直奋进着!!!