唐玉兰工作室学员陈小恋2022年2月读书心得——读《慢小孩》有感

《慢小孩》读后感

                        ——等待与众不同的“慢小孩”

                             双中实验附小 陈小恋

《慢小孩》是迟慧的全新长篇作品，这部作品在2021年8月获得了第十一届全国优秀儿童文学奖。国际安徒生奖获得者、北大教授、儿童文学作家曹文轩评论这本书说：“这是一本值得我们玩味的书，一个从前的儿童文学没写过的故事。迟慧的目光总喜欢落在那些我们难以关注的地方或是我们看到了却又将目光挪移开的地方，殊不知，那些地方才可能是文学的烛光应当照耀的地方。”

这本书一共有：精灵小孩、我和别人不一样、书精灵、通往人类世界的箱子、爱的翅膀、孤单的慢小孩、慢慢真的很慢、不会结束的故事等32章。

书中讲述的是这样一个故事：主人公慢慢是一个慢吞吞的孩子，他的妈妈花了两天才把他生下来，伴随着大家焦急的目光，他慢悠悠的来到这个世界上。他几乎什么事都不着急，比如说两岁才会走路，三岁才会说话。在反应、理解、成长和学习方面他也很慢，哪怕用百米冲刺的速度做事，他还是会比别人慢。除此之外，他还特别喜欢发呆，哪怕只是看见一片树叶，也会不禁会沉迷于树叶中的世界里。

然而在另一边精灵的世界里，每位精灵的头上都有自己的标志，但呱呱的头上却什么都没有，而且他也不能像其他精灵那样会发光。因此慢慢和呱呱都有相似的苦恼，他们也幻想着自己能变得不这么特别……

在一次偶然的机会里，精灵呱呱带着慢慢和变小的谷老师，一起来到了慢慢画中的慢慢小学，还认识了乌龟慢老师、蜗牛小双和树懒小根。“慢慢小学的每个孩子都受过伤害，他们没有出路，别无选择地来到了慢慢小学。慢老师用爱和信任、坚持和等待治愈了孩子们内心的创伤。”慢老师在小根要到黑板前讲解数学题要走上半天的这种情况之下，都是欣赏的眼神去看待小根，并机智的趁这个时间段给同学讲了个故事，当故事讲完的时候，小根也就到达了此次“短途旅行”的终点。最令人感到意外的是小根的声音像羽毛一样梳理着听众的心，最终他得到了讲故事大赛的冠军。

读完这本书，让我明白了首先我们要学会去认同那个不完美的自己。每个人都是某个方面的慢小孩。比起那些早慧的孩子，“慢小孩”的成长过程可以说是比较艰辛的，因为没有办法达到统一的成长标准，就有可能被忽视、被打击，因而胆怯、自卑。或许不被他人理解、认同，甚至被粗暴地剥夺了成长的空间。但别忘了每个人的身上都有自己的闪光点和潜能，当我们赶不上别人的时候别感到灰心，可以试着寻找并发挥自己的长处，要知道人生有很多种可能性等待你去探索。就如同，精灵世界的呱呱、人类世界的慢慢、和图画世界的小根，他们曾经都是各自世界的慢小孩。但是，呱呱，找到了永远爱自己的爸爸妈妈；慢慢，找到了终于变得通情达理的谷老师；小根，也找到了耐心宽容的龟老师，他们都变得和正常的孩子一样了，甚至比别人还要优秀。

另一方面，作为老师或父母，我们应该学会接纳身边的这些“慢小孩”。文中的谷老师小时候也曾因淘气不被老师接受，但她成为老师后就完全忘记了自己小时候的这些遭遇，不理解也不接受“慢小孩”。仔细想想，其实我们小时候也曾存在这样的问题，为什么我们不能多回到儿童视角看待孩子和对待教育，多一些耐心和包容去发现孩子、肯定孩子、等待孩子呢？成长是一个漫长的过程，我们不能拔苗助长。要相信慢小孩也会绽放自己的花朵，也会焕发出属于自己的光彩，他们需要合适的环境：没有催促和焦虑，没有伤害和失望，只有耐心，等待，陪伴和理解。

“慢”换句话说就是与众不同，要相信每一个孩子都是独一无二的，要允许孩子有自己的成长方式。教育不应该是简单的复制，也不该是用模具去塑造孩子，而是让孩子在爱的环境中慢慢探索出属于自己的生命之路。