整书研读，请跟我来——记双流区名师罗莉工作室2022年3月第二次活动报道

      春风十里，不如沉浸阅读的你。3 月16 日，罗莉工作室的学员们齐聚棠湖小学，参加整本书《三国演义》深度阅读研修活动。此次研修活动特别邀请了攀登阅读研究院副院长谢建萍老师主讲，棠湖小学李校长对研修活动进行了全程指导。

      活动初始，任教五年级的学员们就《三国演义》整书阅读中学生出现的问题和老师们的困惑进行了分享，产生了许多在阅读教学中的真实问题。接着谢老师为大家分享了教学《三国演义》过程中的三次推进课和一次交流课的具体实施。在推进过程中，设置“最佳说书人”的背景任务，学生每次阅读后都有表达分享的机会，同时引导学生关注书中的众多人物，用分类思维将其分为国主、军师、将士和小人物四类，再在任务驱动下深入走进四类人物，在对比阅读中加深对人物形象的认识。

     通过谢老师的分享，学员们了解到经典名著由于内容丰富，其推进课可以一推再推，在一次次的推进中引领学生学习阅读策略，在一次次的活动任务中推进阅读的深度。在交流课上，老师和学生都是“学生”，皆可发言，老师为学生做示范，在回归文本的同时促进阅读的有效进行。学员们更是对《三国演义》这本著作本身有了更多新的认识和解读，学到了一些教学经典名著的有效方法。学员们不仅关注书本内容，也更能有意识地将知识和学生的阅读素养、三观培养有机整合，实现语文教学立德树人的目标。

     会末，李校长用四则金句总结了此次活动并对全体教师提出展望：请相信阅读的力量。请珍惜引领阅读的机会。请克服能克服的困难。请用阅读与儿童一起成长。聆听了李校的总结发言，工作室学员们纷纷表示更坚定了在整本书阅读研究道路上的步伐，倍感鼓励。

     最后，学员们齐聚工作室，罗莉导师为大家精心准备了书籍《快乐读书吧：整本书这样教》，学员们拿到书后十分开心，随即翻阅起来。没有书香浸润就不能拥有有生命的课堂，师父为学员们有针对性地挑选书目，为大家的研修和学习提供了有效支持。通过这次研修，相信学员们在罗莉导师的带领下，立足书本，深度研修，在阅读的道路上不断前行，终能春暖花开。