5月9 日李琴名班主任工作室活动简讯---名师送教共成长，互助共研悟希望

参会领导与工作室成员合照为了充分发挥名班主任工作室的示范、引领、辐射作用，根据上级的文件精神和双流区名班主任李琴工作室的工作部署，2022年5月9日下午，双流区名班主任李琴工作室全体成员在导师李琴的带领下走进双流区教科院附属学校开展“送教”交流活动。

图8活动主题

本次送教活动以班会课教学示范和专题讲 座为主题。

图2（邹敏老师班会课展示）

工作室成员邹敏老师执教的二年级班会课《我有一双勤劳的手》，以精巧的课堂教学设计、朴实大气的教学风格，充分调动了学生学习的积极性、主动性，完美地诠释了以生为本的教学理念，让在场听课的老师们真正感受到“班会课”的魅力，给老师们带来了全新的思考和启迪。

图3（教科院附属学校屈主任做点评）

图4（教师评课）

课后，全体与会领导、老师和工作室成员进行了愉快的互动交流，教科院附属学校屈主任首先是高度赞扬了邹老师的课堂，也为邹老师提出了许多宝贵的意见，参会老师们一致认为本堂课环节新颖，寓教于乐，寓学于趣，给孩子们带来了别开生面、富有深刻教育意义的班会课。

图5（周昕煦老师专题分享）

随后双流区实验小学的周昕煦老师带来《班级是孩子成长的沃土》专题分享，周老师从班级管理的角度分享了从教20余年班主任的工作经验和做法，让老师们醍醐灌顶，豁然开朗。

图6（教科院高永琼老师专题讲座）

紧接着双流区教科研高永琼老师带来专题讲座《抱团取暖，乐享成长》，高老师首先对工作室的此次送教活动给予了高度的评价，也对工作室今后的工作提出了新的要求，给予了莫大的期望，高老师的专题讲座让每一位工作室成员都感到精神鼓舞、振奋、感到作为一名班主任的荣幸与使命感。

图7（李琴导师总结发言）

最后工作室导师李琴老师做总结发言，李琴导师强调班会课就是要解决问题，上好一节班会课要考虑两个关键点，一个是出发点，一个是落脚点，让老师们获益匪浅，随后李琴导师对工作室接下来的工作做了详细的安排。

本次活动老师们感悟了希望，得到了理念的交流、智慧的碰撞、希望的点燃，相信在领导的关怀以及李琴导师的引领下，双流区名班主任李琴工作室会越来越好。