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姜科林优秀教学设计——初中《东晋南朝时期江南地区的开发》_匡世国工作室_双流名师工作室

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姜科林优秀教学设计——初中《东晋南朝时期江南地区的开发》

文/匡世国  时间:2024-01-01  浏览数:84

第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》

执教:姜科林

【课程标准】

2022年版新课标:

通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和民区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义

【课时目标】

学习目标

评价任务

1.能够说出东晋建立的概况和特点,知道东晋、南朝政权更迭的历史史实,初步养成历史时序和历史空间感。(时空观念)

完成东晋建立概况表和补充魏晋南北朝时期政权更迭示意图。(目标1)

2.能够说出江南地区开发的表现,多角度分析江南地区开发的原因;初步认识到南北人民在经济发展中发挥的重要作用。(史料实证、唯物史观)

根据博物馆文物和史料,结合教材概括江南地区发展的表现;小组讨论江南地区开发的原因。(目标2)

3.能够初步感受在政权更迭频繁的时代,乱世蕴含着新机,南方经济发展和南北交流为后世隋唐统一提供条件。(家国情怀)

识读南方经济发展趋势、对比博物馆文物异同、观察政权更替示意图趋势,说出江南地区开发的影响。(目标3)

 

【课中学习探究】

一 、衣冠南渡 重建晋室

任务一:结合教材89-90页,找到东晋建立的概况,东晋在统治上有何特点?

东晋的建立

人物


时间


都城


 

统治特点:  _______________________________________________________

 

 

东晋的灭亡:_______________________________________________________

 

 

二、 治乱兴衰 南朝更迭(dié

任务二:阅读教材“南朝的政治”这一子目,了解南朝的兴衰,并将政权更迭示意图补充完整。

图示 描述已自动生成

兴盛的时期:__________________________    

衰落的时期:__________________________

 

三、南北携手 开发江南

 

(一)  江南地区开发的表现

六朝食单”

开胃水果 : 龙眼、荔枝、柑橘、青梅

汤类 : 千里莼羹、扁尖鸭臛

荤菜 : 金齑鲈鱼脍、鸭卵子、肉炙、糟鱼

 

素菜 : 莲藕、茭白、春芹、芡实

 

主食 : 汤饼、蒸饼、鸭饭、米饭

酒水 : 金陵春、新丰酒

饮品 : 茗茶

  ——六朝博物馆

任务三:

1.  对比西汉时期的“饭稻羹鱼”(米饭鱼肉),东晋南朝时期的饮食有什么变化?

 

变化:__________________________

 

2.  这份菜单重点反映出江南经济哪一领域的发展?

 

 

 

任务四:观赏文物,归纳六朝青瓷的特点?(角度:用途、做工、审美)

“六朝用器”

 蓝色的花瓶 描述已自动生成 1BFF0BCE6C9C5BD6E93589A2870392ED  2022-11-30 13:13:04.409000

——六朝博物馆

  青瓷鸡首壶:该器型的壶改变了原先壶、罐无流口、倾倒不便的状况。

  青瓷隔:隔间用于盛放食物,是六朝时期的餐桌用品。

  青瓷莲花尊:该尊以莲花为主要装饰图案,寓意吉祥,渗透佛教色彩

  青瓷棒槌形水注:用来装水、滴水的文具,注水于砚面供研墨之用。

 

用途:__________________________

做工:__________________________

审美:__________________________

 

(二)  江南地区开发的原因

材料

结论

材料1:自晋氏流迁(317年)……百许年中,无风尘之警(战争或骚乱的威胁),区域之内,晏(安定)如也。

——梁朝沈约《宋书》

范例:                            促进了江南地区的开发。

材料2:根据谭其骧统计,晋室南迁的人口多达九十万,占当时南方人口的六分之一。

——谭其骧《晋永嘉丧乱后之民族迁徙》


材料3:(世祖)诏称:“……麦(小麦)之为用(种植), 要切斯甚(十分紧要)。”

——《陈书.世祖纪》

(注:诏是古代皇帝下的教令)


材料4:(南方)这里的草很茂盛,这里的树很高大,这里的土是潮湿的泥,具备了农业发展的良好条件。

——罗宗真《六朝时期的江南农业经济》


……


任务五:小组活动,结合材料和教材91页内容,思考江南地区开发的原因有哪些

 

(三)  江南地区开发的影响

 

材料1:比较研究发现……北朝青瓷制作是对南方青瓷装饰方法的借鉴。

—摘编自蒋天颖《南北朝青瓷莲花尊研究》

 

材料2:六朝正值南北分裂之时……南北之间的贸易交往并未断绝,……并且随着南北经济的恢复和发展,逐渐扩大规模。     

   ——许辉、蒋亚福《六朝经济史》

任务六:结合材料和政权示意图,思考江南地区的开发对大一统王朝的演进有何意义?

 

 

 

 

 

 

【课后小测】

 

1. 《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”材料反映的现象是(     )

A.江南气候条件优越       B.江南地区得到开发

C.江南生产技术先进        D.江南劳动力资源丰富

 

2.从东汉末年到南宋,促进我国南方经济发展并最终超过北方的原因有 (    )

①北方人口南迁      ②民族交往      ③南方相对稳定    

④南方生产技术历来比北方先进

A.①②③       B.②③④      C.①②④      D.①③④

 

3.如图是中国历史朝代顺序示意图的一部分,其中,①处的政权名称是  (   )

 

A.陈        B.东晋      C.宋        D.前秦

 


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以“最美的相遇”为工作室的理念,实现“各美其美、美美与共”的发展愿景,...