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成果展示
成果展示
- 基于课堂话语的古诗教学策略——刘勇发表于《教育科学论坛》 (2022-06-07)
- 意象·意脉·意境：古诗教学路径例析——刘勇发表于《中小学课堂教学研究》 (2022-06-07)
- 例谈文言文教学“言意共生”的路径——刘勇发表于《初中语文教与学》 (2022-06-07)
- 谢玉华论文获奖 (2022-06-07)
- 职业教育专业目录（2021年） (2022-06-03)
- 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 (2022-06-01)
- 中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》 (2022-06-01)
- 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》 (2022-06-01)
- 中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》 (2022-06-01)
- 新时代爱国主义教育实施纲要 (2022-06-01)
- 卢春梅论文获奖 (2022-06-01)
- （论文） 董佳 在核心素养视域下构建小学音乐欣赏课 (2022-06-01)