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成果展示
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- 雷涛《“地理位置”信息在高考综合题中的提取和运用策略——以2016—2019年高考全国文综卷地理综合题为例》 (2022-03-02)
- 国家教育部、省市区各级教育教学政策文件（一） (2022-03-02)
- 雷涛 《大概念理念下学科概念进阶体系的构建及教学运用》 (2022-03-02)
- 雷涛 《基于“UbD”理论的单元教学设计——以”地表形态的塑造“单元为例》 (2022-03-02)
- 教育部等六部门关于印发《义务教育质量评价指南》的通知 (2022-03-02)
- （论文）苏徐莉 教育改革下音乐核心素养的策略与实施 (2022-03-01)
- （论文）王林《小学阶段课堂器乐的实施》 (2022-03-01)
- 四川今年从四个方面抓“双减”落实 校外严格管理和校内提质增效协同发力 (2022-03-01)
- B4—2021段旭工作室教育教学政策文件 《教育部关于印发<中小学德育工作指南>的通知》 (2022-03-01)
- B4—2021段旭工作室教育教学政策文件 《中华人民共和国家庭教育促进法》 (2022-03-01)
- B4—2021段旭工作室教育教学政策文件 教育部 《关于加强家庭教育工作的指导意见》 (2022-03-01)
- B4—2021段旭工作室教育教学政策文件 中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 (2022-03-01)