秋桂飘香，学意正浓。为深入探索人工智能技术与学科教学的深度融合，双流区成功举办2025年成都市秋季菜单培训暨《基于学科理解的高中化学结构化教学设计与实施研究》系列研讨活动。本次活动由双流中学承办，全区高一化学教师参加，由双流区化学教研员叶书艳主持，涵盖课例展示和专家讲座两大环节，集中剖析了人工智能赋能化学教育的创新路径与可行范式。

课例研讨环节，双流中学的杨永顺老师和盐道街外国语学校的夏曦老师进行《活泼的金属单质—钠》的同课异构展示。杨永顺老师将“科学探究与创新意识”融入课堂内容，通过演示实验、学生动手操作实验，带领学生熟练掌握钠的物理、化学性质；通过钠的微观结构，明白钠化学性质活泼的原因；还将AI技术融入教学总结过程：以AI总结的打油诗，趣味性地复习了本节课知识。夏曦老师巧妙地将AI技术、实验与理论知识的讲解融入授课全过程：在课堂中，借助AI虚拟平台，将钠进行拟人化，以第一人称的口吻，讲述自身特性，激发学生探究热情；同时理论与实验相结合，让学生从探究热情中学习重要知识。

讲座分享环节，成都棠湖外语学校的张泽刚老师和华英利老师分别进行了《有效衔接，赋能未来——初高中化学衔接教学策略与时间》、《生成式人工智能在化学教学中的应用》的专题讲座。张泽刚老师围绕“衔接价值：为何要关注衔接；衔接关键：教师抓手在哪里；标准对比：课标作操作指南；案例分析：课例看衔接策略”四个方面进行了深入的交流，为初高中化学教学衔接做出很好的示范，为化学拔尖创新人才的培养探寻了新思路和新方法。华英利老师从“AI赋能教学的意义、AI工具平台及使用、AI赋能教学的实例、一些思考和建议”四个方面进行了深入的分析和思考。华老师用形象生动的案例介绍了Deep Seek、豆包、Kimi、即梦AI、秘塔、学科网AI博士等常见人工智能工具在备课环节、课堂激趣、问题设计、学情分析、动画制作、班级管理等方面的应用，并现场操作示范如何制作“元素记忆大师”游戏，让老师们耳目一新。

交流环节，与会老师都认为，这次菜单培训是一场及时雨，既有对常规初高衔接的深度思考，又有新技术新手段的探索应用；纷纷表示，要积极行动起来，拥抱变化，善用工具，共同塑造更高效、更有趣的未来课堂！