2025年10月21日，双流区小学高段道德与法治学科教研活动在棠湖小学多功能厅顺利举行。这次活动的主题是“聚焦课堂教学力，提升教师基本功”。双流区小学五、六年级的思政课教师参加了这次活动。区教科院小学道德与法治教研员屈勇主持了这次培训。

成都信息工程大学常乐实验学校谭文佳老师执教了统编教材《道德与法治》五年级上册中的《一方水土一方生活》一课。谭老师以“招募旅行推荐官”为情境引入，以“地形和气候影响生产生活方式”为主线，通过“探秘地理官、物产分析师、生活体验官”三个递进活动，引导学生探究中明白衣食住行和特产受到自然环境影响，领悟“一方水土养一方人”的深刻含义，激发守护祖国每一寸土地的责任意识。

棠湖小学李秋老师执教了统编教材《道德与法治》六年级上册中的《国家机构有哪些》一课。李老师融合了时事新闻、地理区位、行政文件等多维知识，并巧妙建构起“小小公务员”这一贯穿始终的模拟情境，使学习扎根于真实复杂的社会土壤。在学习过程中，学生不是被动接受知识，而是在层层递进的任务中主动创生对“国家机构”的理解，实现了从记忆事实走向分析、判断、解决实际问题等综合能力的升华。

成都棠湖外国语学校附属小学韩凤丹执教了教材《中华民族大家庭》中的《中华民族是一家》一课。韩老师创设贴近生活的真实情境，以石榴为线索串起中华民族共同体五个维度的教学，素材丰富、数据鲜明、案例生动。教学中，韩老师以石榴来源激趣导入，带领学生溯源理脉，探石榴文化，明晰各民族之间血脉相融、文化相通。接着，韩老师和学生列数猜物，呈现各民族经济相依，通过深入了解榜样，读信回礼等环节，引导学生深切感受各民族信念相同、情感相亲，促进学生自觉铸牢中华民族共同体意识。

区教科院小学道德与法治教研员屈勇肯定了三位教师在大情境创设、大任务推进、用线索串连等方面的成功实践，介绍了《中华民族大家庭》教材的课时安排和教学建设。他还勉励大家以双流区新时代中小学教师“五项基本功”提升计划为抓手，加强学习，不断提升自己的综合素养。