为统筹新学期区域教研工作，2026年3月27日下午，双流区教育科学研究院学前室在三楼512会议室，组织开展了区学前教育中心组期初工作会，中心组22名组员全体参与会议。

会议伊始，学前室组织开展了园本教研专题培训。叶美蓉主任以《指向专业自觉的区域园本教研探索与实践》为题，回顾了区域园本教研前期研究成果，明晰我区园本教研核心理念、实施路径与发展方向；韩萍老师作“基于对话理论的幼儿园主题教研”的理论分享，为中心组“对话式”教研工作开展提供理论支撑。随后，作为各联组组长的中心组代表依次发言，用3-5分钟简要总结上学期教研联组工作开展情况及遇到的困惑，并介绍新学期教研工作打算，组员间充分交流探讨，相互给出优化建议，凝聚教研共识。接着，学前室韩老师带领组员一同分析了上期联组、视导工作调查数据，明晰了区域园本教研突出问题，确立了新学期工作目标和任务。最后，区教科院分管领导李顺榕副院长作总结讲话，对中心组上学期工作予以肯定，并对新学期工作提出要求，希望中心组聚焦教研活动全过程，深耕园本教研实践，持续提升区域教研质量，充分发挥示范引领作用，为全区幼儿园园本教研发展赋能。