问中探，点中思

为积极落实《成都市3—6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》文件精神，培养幼儿良好的健康饮食习惯，成都市双流区怡心第七幼儿园与双流区实验第四幼儿园共同承办了2024—2025学年区学前教育生活联组第4次活动，本次活动的主题为“中班早点活动中幼儿健康饮食习惯养成的实践探索”。区教科院学前教育研究室叶美蓉主任，区生活联组副组长李瑜由美老师和周莉老师，双流区实验第四幼儿园园长熊淼以及区生活联组全体成员出席了本次活动。

活动伊始，以专题与案例分享拉开序幕，双流区实验第四幼儿园余俐以《以问为引，探餐点之道》开展专题分享，“四问为引”解析联合教研破解幼儿健康饮食难题的路径；双流区怡心第七幼儿园易兰英以《点心桌上的小主人》进行案例分享，围绕“认知、情意、行动”三维自主策略，助力幼儿成为“点心桌小主人”。

接着，现场观摩中三班幼儿早点环节自主表现，为后续研究提供实证；随后，实验第四幼儿园王嘉苑以“点心时间能否聊天”为题，组织开展了辩论式教研活动。

紧接着，生活联组副组长周莉提出“看见”儿童需求，推动教育双向互动；生活联组副组长李瑜由美倡导“做中学”，在真实场景中实现师幼共成长。

最后，双流区教育科学研究院学前教育研究室叶美蓉主任从回归现场、看见儿童能力、调整路径、梳理成果、思辨共生等方面高度肯定本次两园联合教研活动，强调以“真、实、细、深”唤醒教师专业自觉。

通过本次生活组联合教研活动，两园联合教研以问题为导向，突破“自主取餐”“食量认知”“挑食干预”等难点，形成“1+1>2”协同效应，同步促进幼儿习惯养成与教师专业提升，为区域实践提供创新范本。