视导赋能领航向 深耕细研助成长

为进一步提升幼儿园教研工作质量，深化实验区教研改革研究，助力教师专业成长，2025年6月4日上午，由区教育科学研究院学前室教研员韩萍和杨晓利老师、实验区教研改革试点组及学前教育中心组代表等6人组成的视导组，进入锦城睿嘉幼儿园开展了园本教研集体视导工作。该园园长、教师以及白家片区教研改革项目组成员等20余人参与聆听，区教育科学研究副院长李顺榕全程参与指导。

活动共分三个环节进行。首先，园长李富叶以《思教研新模式 助教师新成长》为题，从园所教研工作的整体规划、教研改革问题剖析、教研改革举措和教研改革成效四个方面，对园所的教研管理工作进行了介绍，全面展示了教研改革以来园所的大胆实践探索和取得的阶段性成果。

随后，幼儿园围绕数学“图形”主题开展了一次现场教研活动。教师们在教研主持人的带领下，围绕理论回顾、教学活动观摩研讨、策略梳理等环节开展集体研讨，主要运用“三主七环”的组织策略以及“教研三单”工具，一步步引导教师探寻帮助幼儿掌握图形核心经验的具体路径和策略。活动注重理论回归实践，研究内容较全面和深入。其中，包欣灵老师带来的大班数学教学活动《图形分割与组合》，其扎实的理论基础、明确的目标意识和充满智慧的师幼互动给参会人员留下深刻印象。

活动后，视导组进行了交流指导，肯定了其园本教研工作“有抓手、有互动、有深度”的特点，并建议幼儿园进一步厘清各级各类教研组的功能定位，优化设置教研组；以问题为导向，注重理论与实践的有效链接，努力突破理论走向教学实践的“最后一公里”，切实提升教研实效。