双流区名教师（陈双）工作室2017年上期简报一

双流区名教师（陈双）工作室简报一

       -----名教师（陈双）工作室学员何建军

又是一季开学时，随着学校工作的逐步推进，工作室活动也如期举行，大家都抱着愉悦的心情走过了2016。今天工作室全体成员在导师的领导下，集体到双流艺体中学进行本学期研修计划事宜。

本周的活动主题为新学期研修计划，主讲人为导师陈双。

一、工作室导师就工作目标与要求，常规活动，工作方法等方面做了强调。

1、工作目标方面：导师从强调工作学员应以“德艺双馨”为理念，以“四共”为策略，使工作室学员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，其最终目标成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色音乐教师、名牌音乐教师。并且指出本学期工作室在推进课堂教学探究工作的同时，力争在教育科研，技能研修等方面有创新，有提升。

2、具体工作措施

导师就本学期具体工作措施中指出：应从理论研修、课堂教学、教学科研、专业技能多方面深入学习提高。

（1）理论研修：本学年期导师学员必须读2本及以上有关课堂教学改革、教育科研、专业技能等方面的书籍。学员可自选阅读，也可相互推荐阅读，每2月安排一次读书心得畅想活动，学期结束完成读书笔记、读书心得的撰写。

（2）课堂教学：深化课堂教学研究，构建独特的高效的教学模式，提高教学水平，提高教学质量，打造特色课、精品课、优质课。本学期每位学员必须完成一节研究课、一节特色课的教学，上课时间在每周二的工作室活动时间内自定；积极鼓励学员参加各级各类优质课竞赛与课堂教学展示活动，本学期5月与资阳市进行一次联合教研活动鼓励学员积极争取献课。

（3）教学科研：培养独立科研的能力，在学校课程建设、教学研究中发挥带头、示范和辐射作用。本学期工作室结合课堂教学研究力争完成区、市级课题立项课题一项，结合课堂教学深入开展研究。

（4）专业技能：加强学科技能的培养与提高，结合学员实际，采取学员间专业互助、相互学习、相互帮助的办法促进学员专业技能的提高。本学年度组织学员深入高校、专业团队学习观摩声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、舞蹈创编及表演等艺术实践性活动，6月中旬工作室全体学员进行学科技能展示。

二、本学期学员提升计划

     导师明确本学期学员可参加省市县各类艺术调演及学科比赛相关工作，如四月份由双流区教育局举办的音乐教师技能大赛，经过商议及学员主动积极争取，工作室有崔倩、先芹、刘启、向元林等学员准备参加；五月份的教学技能大赛也有刘启、向元林等学员积极踊跃报名。

   本学期工作室的研修活动即将有声有色的开展，导师给予了每个学员以厚望，相信学员在导师的正确、科学指引下能大有所获。使学员也能在教学技能上出类拔萃、个人素养得到明显提高!