暑期不忘充电 赴温州享思想盛宴

炎热的盛夏伴着火辣的阳光尽情地挥洒暑假的热情。7月16至23日，周晓玲工作室学员张利平和廖永琴在导师周晓玲的带领下，远赴浙江温州参加了为期8天的第一线全国教师高级研修班的学习。本次学习活动内容丰富：专家讲座、观课议课、沙龙研讨……一系列培训活动如一道道美餐呈现在研修班的思想盛宴上，让我们尽情享受美味营养的精神食粮。

与一般教师培训活动截然不同的是，本次举行讲座的专家没有一位教育专家或大师，所有的专家组成员均来自社会生活的各个领域，有知名美术家陈丹青，历史学者傅国涌，科幻研究家吴岩，滕讯“大家”专栏作家王晓磊，著名儿童心理咨询师杨庆以及从教师行业成功跨界转行到互联网企业的张宁等。虽然诸位不同领域专家学者的讲座都未正面直击教育问题，但又不约而同地影射出他们的教育观点和理念，让我们受益匪浅：如杨庆的《温言暖语慰童心》呼吁教育就是帮助孩子用自己的力量来成长，强调孩子的成长需要爱、自由、安全感、健康的摩擦和对抗。蔡朝阳的《被重构的阅读史》提出考试分数不等于学习力。傅国涌老师的《百年话语的变化》指出世界上最伟大的事物都起源于对话，而教育就是帮助学生借助语言这一媒介是实现人与人、人与自然、人与社会、人与世界、人与自我、人与宇宙的对话。张宁的《大时代的小玩法——互联网时代的生存哲学》提到服务至上，给他人丰富的体验是互联网行业不被PK掉的前提，而教育中教师服务学生，丰富学生的学习体验也是赢得学生的前提。

虽然专家们立足于不同角度，不同侧面诠释他们眼中的教育，看上去内容杂多，观点纷繁，但仔细聆听回味，我们不难发现专家们的观点无一不是遵从了教育发展的规律，尊重了学生是作为人的存在，遵循着儿童成长的规律，直击教育之本质，撼动着我们的思想灵魂。

  此外，我们还在活动中观摩了几节和平时课堂风格迥异的课，有专门训练学生想象力的《联想三级跳》，有注重发掘学生思辨能力的《妈妈的账单》，有旨在培养学生科学精神的科学田园课《玫瑰园的秘密》等，这些课堂以独特的教学视角、巧妙的课堂架构、精彩的课堂生成吸引、启迪着我们。

温州八天的研修学习忙碌而充实，当背起行囊返程回归时，我们知道：学习归来的我们已不是昨天的我们，因为我们经历了这样一场思想盛宴，那或深或浅的印记已成为我们教育生命中的一笔宝贵财富。