在教育家的智慧里“呼吸”——双流区名校长邱刚田工作室2022年4月29日研修活动

“天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳”。2022年4月29日下午，双流区名校长邱刚田工作室第十四次研讨活动在双流区协和实验小学如期举行。工作室导师邱刚田和全体学员参加了本次活动，同时教科院管理办高永琼老师也全程参与了本次活动。活动由工作室学员金桥小学谢玉华主持。

本次活动主题是学员读书心得分享与交流活动，首先由学员罗强、雷朝丽、郑鹏就《大教学论》读书心得进行第三批的分享与交流。

学员罗强就《大教学论》阅读后以“让核心理念落地，让学生发展腾飞”为主题，从作者的生平、本书的简介、作者的教学论、结合自己实际教学管理工作分享了一核三环引发式教学策略。

学员雷朝丽以“把一切知识交给一切人们的全部艺术”为主题，就读《大教学论》后从识书、摘书、品书、用书四个方面结合自己的实际将“用书”运用到日常的工作中，结合学校德育工作、“双减”、班主任培训进行了分享，通过分享进一步使学员们学会了怎么高效的去阅读一本书。

学员郑鹏运用自己的历史专业知识从《大教学论》作者夸美纽斯所处的时代背景、历史大事件、宗教和神学等进行分享介绍，使学员们进一步认识了夸美纽斯和当时是怎么的时代背景下孕育了《大教学论》这本书。

三位学员完成自己《大教学论》读书心得分享后，对于《大教学论》这本书的阅读，全体工作室学员都完成了读书心得分享。

接下来工作室学员对三位学员分享的《大教学论》读书心得体会进行了精彩的点评。

工作室导师邱刚田也对三位学员《大教学论》读书分享进行了点评并提出：我们在教学过程中应该怎么去教？对于人的三观形成我们要怎么去做？然后带领学员从书中去找到答案。最后指出在学校德育工作中尽量不要采用说教的形式。

接下来学员罗强、彭怀宝、刘坤军、唐仕刚、罗红兵就《最伟大的教育家》这本书的读书心得体会进行第一批的分享。

学员罗强以“让核心理念落地，让学生发展腾飞”为主题对教育家苏格拉底的生平、教学方法、教育理念对自己工作的启思进行了分享。

学员彭怀宝对最伟大的教育家柏拉图的生平、身体力行把学园办成以数学为主课的研究型大学、匠心独运提出公理演绎法的初始构想三个方面进行了分享。

学员刘坤军就关于亚里士多德的德育思想及对现代教育启示为主题，从亚里士多德的生平事迹、经典名言、德育思想探析、新时代立德树人教育观的现行价值四个部分进行了分享。指出亚里士多德就是一位百科全书式的教育家。

随后学员们对前面三位学员的分享进行了点评。

学员唐仕刚分享了最伟大的教育家奥古斯丁，从奥古斯丁的生平、教育思想的理论基础、教育目的论、人性论儿童观以及儿童的教育四个方面结合宗教、神道、人的信仰进行了分享。

学员罗红兵以“站在巨人肩上，遥望诗和远方”为主题对最伟大的教育家尼尔进行了分享，重点对尼尔的生平概况、代表著作、夏山学校的管理和办学理念进行了分享。

导师邱刚田对于五位学员《最伟大的教育家》读书心得分享进行了点评。指出要成为教育家必然要有自己对于教育独特的教育思想、教育理论、先进的教育制度、教育的改革、教育目标的认识和对于教育的属性。

活动最后教科院管理办高永琼老师对本次工作室活动进行了点评，对于本次活动给予了高度的肯定，指出读书心得分享的学员们有深度、亮度和行动有力度。最后高老师对工作室的年度考核指标进行了详实全面的培训和提出了工作室的考核要求。

接近五个小时的读书报告分享活动转瞬即过，每一位学员都收获满满，相信每位学员都会将今天所学到的运用到自己的学校教育教学和管理工作中，从而提升自己专业技能和学校治理能力。