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让学生进入课程——构建复习的三大空间——刘勇、曾亚发表于《教育导报》.docx
让学生进入课程
——构建复习的三大空间
成都棠湖外国语学校 刘勇 曾亚
<p> 刘勇工作室汇集了一群语文人,他们热爱教育,有爱心、童心;他们...