“三新”背景下中学历史教学研究 ——记双流区名师匡世国工作室 2023年9月研修活动

图/文:袁园、梅艳 审核:匡世国、陈承 

一份春华，一份秋实，在这样一个充满诗意的季节，双流区名师匡世国工作 室的老师们于 2023 年 9 月 22 日相聚双流中学，围绕“三新”背景下中学历史教 学研究这一主题展开了系列研修活动。我们在学习和思考中成长，在交流和实践

中进步。

本次活动的第一个环节是袁园老师进行暑假自选阅读书籍的分享。袁老师分

享的书目是《白先勇典藏集》。袁老师首 先介绍了本书的作者和书籍主要内容， 然后重点分享了其中两部小说集《台北 人》和《孽子》。对于文学作品，袁老师 提出我们在教学中可进行跨学科关联， 作为历史课堂情景教学的素材之一。

一位优秀的老师不仅要会做题和讲题，还要具备选好题和命制试题的素养要求。本次活动的第二个环节是由晋云萍老师和王伟成老师围绕中高考试题的特征分析和教学建议进行分享交流。晋云萍老师以自己参加中考试题命制的经历与老师们分享了如何
命制一套优秀试卷。晋老师介绍了中 考试题命制的基本步骤与方法。首先从命制主观题开始，围绕立德树人的基本目 标，确立主题立意，参考考试说明梳理基本考点，然后再是收集素材，从多角度、多层次设置问题。随后晋老师介绍了客观题的命制思路，兼顾试题立意、知识点 分布均衡的原则确立考点，在收集素材后组织题干及选项。题干要保证材料精炼 且信息充分，选项要聚焦考点，从不同角度设置干扰选项，选项字数尽量相同。

一份优秀的试卷也是老师们集体打磨的成果。在试题命制完成后，老师们还 需要反复读题、做题、分析、推导，以保证试题是否规范、难度是否适中、知识 面是否覆盖。了解了试题命制后如何进行中考复习，晋老师为大家提出了复习策 略。首先要关注考试说明，不遗漏知识点。二是复习中注重历史知识结构化与历 史的现实价值。三是教师要精选试题，做好模拟试题，注重选题质量。四是分析 总结成都历史中

考试题特色，理 性看待某年试题 特点。

王伟成老师 围绕 2023 年全 国甲卷试题的命 制特点与复习建 议与老师们进行 了分享。王老师 指出 2023 年全

国甲卷有四大特点。首先是“新”，尤其材料题 41 题体现了作者新、材料新、新 式新、立意新和基础新的特点。其次是“活”，在选择题表现明显，寓学术于生 活，体现了情景生活、选项整活、考法灵活。第三是“学”全国卷也有向新高考 省份地方卷相互学习的地方，设问更精简，形式更灵活。第四是“稳”，近几年 的试题总体反映了立德树人是考查的基本方向，这是继承性和周期性。从考查的 内容来看与往年试题有一致性，也有新旧课标下的过渡性，但总的来说是稳中求进。

在学员们分享交流后，导师匡世国就中高考试题如何运用于教学对老师们进行了指导。匡老师指出初高中试题的难度差异较大，但素养要求是一致的，以立德树人为根本，集中考查传统优秀文化、五育并举、弘扬正面价值导向。

由于学段的差异，初高中试在题策略上存在差异。初中情景设置相对简单，选项 设置干扰性不强，高中试题的思维性较强，干扰性也较大。对于如何选题、命题， 匡老师要求初中教师筛选质量较高的中考试题，选择具有权威的数据材料，呈现 形式灵动多样。高中教师需要对高考试题归纳分析考点、考向，在教学中进行变 式考，从命题者角度讲解试题，提升学生思维能力。

共启美好愿景，静待一路花开。匡世国名师工作室全体成员将不忘初心， 继续夯实基础、脚踏实地、在匡世国老师的带领下，以实践探索、引领提升为使 命，在教育之路上奋力前行。