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12月18日活动简讯:邂逅图画之美 共享阅读之乐(2024.12.21)_杨红工作室_双流名师工作室

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12月18日活动简讯:邂逅图画之美 共享阅读之乐(2024.12.21)

文/杨红  时间:2025-03-10  浏览数:1688

邂逅图画之美 共享阅读之乐

——双流区杨红名师工作室2024年秋期第六次活动简讯

每当翻开一本图画书,页面间的色彩鲜艳的插图和丰富的文字一同交织,仿佛打开了一扇通往奇幻世界的大门。在这个神秘的空间里,动物可以说话,星星可以跳舞,孩子们的梦想可以成真。2024年12月18日,成都市双流区名师杨红工作室全体成员齐聚线上进行《世界图画书阅读与经典》读书分享会。

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本次读书会学员们主要从如何阅读图画书进行分享,围绕着图画书中“图画与文字的关系、文字的排列、画面的连贯与叙述、潜在的节奏、隐藏着的细节、留白与空白页、颜色、视角、画面大小与色调变化、无字书、媒材与技法、艺术风格、题材”等诸多方面,深入浅出地探讨图画书的书籍构成、形态和表现形式。

一、图文合奏有韵味,文字排列巧叙述

图画书中图画和文字相互依存、交织表达,共同承担着叙事的责任。许亚男老师与大家一起分享作品《下雪天》图文相互补充、《母鸡萝丝去散步》滑稽对照、《莎莉,离水远一点》分别讲述等几种关系。陈晓雨老师分享了各种文字的排列方式。图文的关系正如两次获得凯迪克金奖的美国画家芭芭拉.库尼所言:“图画书像是一串珍珠项链,图画是珍珠,文字是穿起珍珠的细线”,图文共同构成了这美丽的存在。

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二、画面连贯有节奏,细节留白来增色

图画书中隐藏的情节推进线和动作线,或明或暗,都为我们阅读时感受到画面的连续和故事的叙述带来了惊喜。周进老师带着大家一起感受图画书中这些推进线的存在,智慧把握叙述的潜在节奏,提高阅读体验。同时,学员们也在分享中一起寻找图画书中隐藏的小细节,发现那些藏着的与主题息息相关的奥妙。

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而那些留白与空白页,则体现了画家和设计者的巧思。有的蕴含着悠远的意境;有的表现时空的转换和人物间的情感距离;有的为读者留下了足够的想象空间......

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三、颜色视角紧相扣,媒材技法显风格

迪克.布鲁纳曾强调说:“颜色之所以重要,是因为每一种颜色都会产生唯有那种颜色才会有的特别的力量。”图画书中的颜色作为一种沟通的特殊语言,有着不同的象征,能引发读者的联想,这些象征和联想,和每个人的看到视角不同有关。正所谓“看世界的风景,取决于你所站的视角。”

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广泛的题材给了图画书无限的可能性,不同的作家、画家纷纷通过各种媒材和技法彰显个人的艺术风格。当我们读印象派风格的图画书《夏日海湾》时,不禁想到了莫奈的夏日花园。

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正因艺术风格并不是一项独立的属性,而是作品各个方面整体的效果之和,因此图画书才拥有了如此迷人的魅力。

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这其中最特殊的当属无字书,它以纯粹的图画演绎完整的故事,表现力方面具有更强的解说性。电影《春风化雨》中的基汀老师说:“当你在阅读时,不要总想着作者怎样想,而要看你自己怎样想。”无字书就像这样一叶扁舟,带领我们踏上神奇的阅读之旅。

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活动尾声,杨红导师启发大家将图画书教学和语文教材紧密结合起来,寻找功能性教学的可能。图画书的世界是广阔而奇妙的,杨老师鼓励学员们跨越年龄的界限,在视觉和文字的结合中,亲近孩子的的世界,找回纯粹的快乐。

读书分享犹如一场美妙的交响乐,让智慧和共鸣在交流中合奏,愿每位老师都能在图画书的世界,驾一叶扁舟,迎着晨曦,驶向远方。

 

撰稿:唐淼

审稿:杨红 肖蓉

 


工作室介绍

<p> 工作室成立时间:2021年6月</p><p> 工作室领衔人:杨...