12月19日曹军才工作室活动简讯：享情境之意，创曲线之美

享情境之意，创曲线之美

——双流区名师曹军才工作室2024年12月第二次研修活动简讯

2024年12月19日下午，曹军才名师工作室举办了一次内容丰富、形式多样的教学研讨活动。此次活动旨在促进教师间的交流与学习，提升教学质量，并为教师们提供一个展示和反思的平台。

首先，全体成员共同观摩了双流艺体中学胡奎老师教授的高二年级《抛物线及其标准方程》课程。胡老师在授课过程中紧密围绕教材内容，结合学生的实际情况，精准把握教学关键点，使抽象的数学概念变得生动易懂。胡老师的课不仅展示了扎实的专业基础，还体现了对学情的深刻理解，受到了在场教师的一致好评。

随后，来自盐道街外国语学校的李思维老师带来了初三年级的《圆》这一课程。李老师的课堂目标明确，思路清晰，能够将复杂的知识点条理化，便于学生理解和掌握。李老师还巧妙地运用智慧教育工具，提升了课堂互动性和趣味性，充分展现了其独特的教学风格和创新意识。

在两位老师的公开课结束后，两位老师对自己的课程进行了说课。工作室成员对此展开了热烈的评课讨论，大家各抒己见，从不同角度对两节课进行了深入分析，提出了许多建设性的意见和建议。通过这种相互切磋的方式，老师们不仅分享了各自的教学经验，也找到了改进课堂教学的新思路。曹军才老师对两位老师的课进行了总结点评。曹老师指出，胡老师的课关注教材、学情抓关键，展示了扎实的专业功底；而李老师的课目标明确、思路清晰、智慧概括，是有想法的好课。曹老师鼓励大家在今后的教学中继续发扬这些优点，不断探索新的教学方法，提升教学质量。

通过这种结构化的评课方式，工作室成员们不仅对两位老师的课有了更全面的认识，也在交流中获得了许多宝贵的启示。大家纷纷表示，这样的评课活动非常有意义，有助于提高自身的教学水平，促进专业成长。

紧接着，王娟老师就《概念教学》这一主题进行了专题讲座。王老师结合多年的教学实践，详细讲解了如何有效开展概念教学，强调了概念教学对于培养学生逻辑思维能力和解决问题能力的重要性。她的讲座内容详实，案例丰富，为在座的每一位教师提供了宝贵的参考。

此外，我们还荣幸地邀请到了成都市双流区教育科学研究院的高永琼老师前来指导工作。高老师对工作室的工作给予了肯定，并对未来的发展方向提出了宝贵的意见。她鼓励全体成员要不断探索新的教学方法，积极投身于教育改革，努力提高自身的专业水平。

在本次工作室活动的尾声，为了进一步支持教师们的自我提升和专业发展，工作室精心策划了发书仪式。这一环节不仅是对教师们辛勤工作的肯定，更是为他们提供了宝贵的教育资源和学习机会。这些书籍涵盖了数学教育的多个方面，将有助于教师们拓宽视野，深化理论知识。

本次工作室活动圆满结束，它不仅是教师们交流与学习的重要平台，更是推动学校数学教育教学质量不断提升的动力源泉。我们期待着在未来的工作室活动中，继续见证每一位成员的成长与进步。

2024年12月20日

供稿人：葛晓婷