5月15日巫小芳工作室活动简讯：聚焦小班说明讲述 共探语言发展新径

聚焦小班说明讲述 共探语言发展新径

——双流区巫小芳名师工作室研讨交流活动

文：周羽婵      图：曹晴

2025 年 5 月 15 日下午，成都市双流区名师巫小芳工作室在协和幼儿园一楼多功能厅，成功举办“小班说明性讲述教学活动展示及经验交流”专题研讨活动。教育部中学校长培训中心副教授、华东师范大学硕士生导师熊万曦受邀莅临指导，工作室导师及全体学员积极参与。

活动中，工作室成员王赟老师带来《实验操作材料对小班说明性讲述活动的推进作用》专题分享，从科研角度深入剖析实验操作材料在幼儿说明性讲述中的运用方法与策略。肖竹青老师则结合实际执教案例，详细解读《操作类说明性讲述活动的选材及组织策略》，阐述选材要点与组织流程背后的实践逻辑。

教学展示环节亮点纷呈。王赟老师执教《颜色变变变》，以科学实验为依托，创设生动情境，引导幼儿用简洁规范的语言讲述实验步骤；肖竹青老师的《特别的手链》，立足幼儿生活，通过材料操作和步骤分解，培养幼儿有条理地讲述制作过程。

   熊万曦教授开展《比较思维与名师工作室的专业学习》专题指导，提出“同伴学习共同体”理念，借助国际课程体系案例分析，助力教师拓宽教学视野，提升课程设计与反思能力。在研讨环节，学员围绕小中大年龄段说明性讲述活动的趣味性设计展开热烈讨论。巫小芳导师在点评总结时指出，应将讲述活动融入幼儿一日生活，依据幼儿认知规律，深入挖掘讲述活动价值，推动教学实践创新。

   此次活动以“理论分享—实践展示—专家引领—研讨升华”的闭环模式，为工作室成员搭建了专业交流平台，加深了教师对小班说明性讲述核心经验的理解，有效提升了说明性讲述活动的教学质量，为幼儿说明讲述活动的发展注入新活力。