《弦歌雅韵润端淑 吴门师道传文脉》

《弦歌雅韵润端淑 吴门师道传文脉》

              ——吴明渠名师工作室送教纪行

“大雅为正，崇实为学。”四月的微风，携着书页的墨香款款而至；端淑小学的学正厅，聚着教育的星火熠熠生辉。4月27日，吴明渠名师工作室的学员们与端淑小学的师生们共聚一堂，开展了一场以“书香润心·策略赋能·图谱导航”为主题的阅读教学创新实践研讨活动。

    此次活动旨在深入挖掘部编版小学语文教材中的传统文化元素，以课堂为桥梁，将传统文化的精髓与魅力播撒在孩子们的心田。

    “诗酒趁年华，墨香润童心”。活动伊始，谢晓静老师带领六年级的孩子们进入了《诗中情，酒中意》这节课。她以诗为媒，以酒为引，带领学生们品味古诗中与“酒”相关的醇厚情感与文化韵味，感受古人的豁达与才情。酒入诗行，情动千年，谢老师带孩子们品读的不仅是文字，更是中华文脉的绵延。        

诗酒余韵未散，山川气象已临。接下来，全国传统文化先进个人、四川省教学名师吴明渠老师亲自执教五年级《五岳归来不看山》，她以深厚的文化底蕴和独特的教学风格，将五岳的雄伟壮丽、历史传说、文化内涵娓娓道来。学生们仿佛置身于五岳之巅，俯瞰着中华大地的壮丽风光，心中涌动着对中华文化的无限热爱与自豪。

    感受了山川的磅礴，接下来还有微观的灵动。双流区科学名师工作室导师魏娜老师带来的一年级《观察一杯水》课堂展示，以细微之处见真章，引导学生们从日常生活中的一杯水出发，探寻自然与人文的奥秘，培养了他们的观察力和思考力。

    专题讲座环节更是精彩纷呈。全国优秀班主任唐玉兰老师以《班主任治班策略》为题，巧妙地将教学智慧融入班级管理之中。她为我们带来的《育班级“小领袖” 筑班级大团结》，揭秘了如何以阅读为火种，点亮学生领导力，以“小领袖”为支点，撬动班级凝聚力。

    当班级的基石稳固，教学的脉络更需清晰。接下来，张媛老师的《部编小学语文教材图谱解读》讲座，给我们带来了一场传统文化的盛宴。她深入浅出地剖析了教材中的知识元素，通过图谱的方式，以结构化的框架为课堂赋能，让育人逻辑贯通学段、经纬交织。

    当传统文化与“阳光育人”相遇，会碰撞出怎样的火花？东升小学张华林校长用二十年深耕的经验，与我们交流分享了《优秀传统文化课程 筑“阳光育人”真彩》。全国教育领军人才高永琼督学带来的《名师领航深研，双丹携手前行》专题讲座，也都从不同维度阐述了传统文化在教育中的重要地位和实践路径，为传统文化的传承与发展提供了宝贵的思路与启示。在课程创新的斑斓画卷中，我们更是感受到了传统文化与现代育人的深情相拥。

    此次吴明渠名师工作室送教端淑小学的活动，不仅是一次教学技艺的切磋与交流，更是一次传统文化的传承与弘扬。我们坚信，在吴明渠名师工作室的引领下，传统文化将在端淑小学乃至更广阔的天地里生根发芽、开花结果，绽放出更加绚烂的光彩，为中华文化的传承与发展贡献智慧与力量。