2025.9.17杨红工作室活动简讯：书香浸润，阅读育人

书香浸润，阅读育人

——双流区名师杨红工作室秋期第二次简讯

秋意渐浓，书香正暖。2025年9月17日，双流区名师杨红工作室全体学员齐聚实验小学，围绕整本书阅读教学开展了以“一起种植阅读树”为主题的有深度、有实效的专题研修活动。本次活动由导师杨红主持，全体学员积极参与，通过理论引领、实践探索与协作拓展三大板块，进行了深入的学习与研讨。

一、 理论筑基：从感性体验到理性认识

活动在温馨感人的氛围中拉开帷幕。杨红导师为学员们深情讲述了绘本《阅读树》。通过这个温暖的故事，让学员们深刻体会到阅读如同生命之树，需要用心浇灌、用爱培育，才能在学生心中生根发芽、枝繁叶茂。紧接着，杨红导师为学员们推荐了专业性强、指导性明确的阅读教学经典著作。在此基础上，导师对学员提出了明确要求：深入研读相关文献资料，并基于理论学习和教学实践，积极思考阅读教学研究方向，为后续深入研究奠定基础。

二、 实践探索：创新阅读教学路径

理论学习为实践指明方向。学员们分享了各自在班级日常阅读推进中的有效策略，如“每日诵读”、“阅读存折”、“好书漂流站”、“阅读挑战赛”等，充满了巧思与实效。随后，杨红导师强调日常任务活动设计要注重实效，对班级日常阅读的推进，每位学员应着力思考如何建立可操作的阅读监测与评价机制。随后，导师重点对阅读课例的设计与实践提出了明确要求，强调课例设计要体现新课标理念，聚焦学生阅读素养的提升，全体学员要将工作室研讨与日常教学结合，积极进行整本书阅读教学实践，学有所获，学有所用。

三、 协同赋能：构建阅读共育生态

在站稳站好学校教育的基础上，进一步将阅读视角延伸至家校共育。在导师杨红的带领下，学员们共同探讨了如何有效引导家长成为阅读的同行者，交流了诸如创建家庭书屋指南、亲子阅读倡议、阅读成果家庭展示等具体方法。为将此项工作落到实处，工作室正式宣布将于10月中旬举办“阅读点亮心灯——家校协作专题家长会设计比赛”。这一消息极大地激发了学员们的热情，大家纷纷表示将认真备赛，探索出更多元、更高效的家校阅读协作模式。

本次研修活动内容充实，节奏紧凑，既有理论高度，又有实践温度，为工作室成员下一阶段的阅读教学与研究指明了方向。大家深刻认识到，推动阅读是一场温暖的修行，需要教师的专业引领、学生的沉浸投入以及家长的协同助力。我们期待，在杨红导师的带领下，工作室全体成员能携手并进，共同为孩子们营造一个书香四溢的成长环境，让阅读真正成为滋养孩子一生的力量。

文：丁洁

图：赵伟璇

初审：李金秀

终审：杨红