5月12日班主任李琴工作室研修活动——教研为桥传薪火 送教如露润新苗

教研为桥传薪火 送教如露润新苗

文：吕容  图：张艺珂

为搭建校际教研交流桥梁，共享优质教育资源，提升班主任专业素养，5月12日，成都市双流区名班主任李琴工作室走进黄水小学，开展送教帮扶活动。李琴导师、工作室全体成员与黄水小学全体教师齐聚一堂，以课为媒、以研促学，共探德育育人新路径。

            图一：工作室成员及现场听课老师合照

活动伊始，工作室学员罗丽、陈奕璇两位老师依次带来精彩的主题班会课例展示。罗丽老师的《被拒绝也没关系》以趣味游戏导入，结合真实案例，引导学生正视成长中的拒绝与失落，学会接纳自我、友好融入集体，课堂温情且富有力量。

          图二、图三、图四：罗丽老师上课现场

陈奕璇老师的《悦纳自我 学会合作》以“手”为喻，通过绘画、团队游戏等形式，引导学生发现自身优缺点、接纳不完美，在实践中体悟合作的意义与价值。两节课设计精巧、匠心独具，充分展现了工作室学员扎实的教学功底与创新的育人思路。

                图五、图六、图七：陈奕璇老师上课现场

课例展示结束后，进入评课议课环节。工作室成员与黄水小学教师围绕两节课展开深入研讨，大家畅所欲言、各抒己见，既肯定了课堂设计的亮点与成效，也提出了针对性的优化建议，在思想的碰撞中凝聚育人共识，实现共同提升。

              图八：工作室成员谷欢评课

                图九：工作室成员冯婉评课

               图十：黄水小学卢美老师评课

               图十一：黄水小学刘东林老师评课

最后，李琴导师带来《当"情"遇见"理"》专题讲座。她结合自身深耕德育领域的丰富经验，从理论与实践层面，分享了班主任工作中的育人智慧，为在场教师拨开育人迷雾、提供实践指引，讲座干货满满、引人深思，让全体参会教师深受启发。

             图十二：工作室导师李琴讲座现场

此次送教活动，既是优质教育资源的共享，也是校际教研的深度融合。不仅为黄水小学教师提供了学习交流的平台，也进一步推动了工作室与送教学校的协同发展。未来，李琴工作室将持续发挥引领辐射作用，以教研为纽带，携手更多教育同仁潜心育人、笃行致远，共筑教育美好明天。