童心育品格 微笑架桥梁

金秋十月，阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌，为每一个孩子，每一位老师镀上了温暖的味道。2015年10月20日，段旭名班主任工作室的全体学员如约来到棠湖小学工作室，参加学习研讨。

首先，我们有幸邀请到棠湖小学五年级二班班主任苏升老师为我 们讲解班主任工作心得。“蹲下身子”看孩子是苏老师的教育理念，在教育生涯中她坚持做到了三点：第一，孩子是需要我们培养的，我们应时刻牢记‘允许孩子犯错，静待花开’；第二，时刻保持一颗童心；第三，时刻坚持微笑的面容，赞赏的眼神，鼓励的话语。最后，苏老师还和我们分享了很多有关一年级学生行为习惯的培养方法。特别是苏老师用编儿歌、编故事等激趣的方法来实现自己教育目标的成功做法让伙伴们赞赏不已的。这些方法符合孩子的年龄特点，也易于接受，既能培养孩子的良好行为习惯，又能帮助孩子识字。

最后段旭导师总结到：“保持一颗童心，才能与孩子有效沟通。磨刀不误砍柴工，在小学阶段培养孩子的良好品格，学习习惯，行为习惯都非常的重要。但习惯的培养还需要我们的坚持。”