2016年6月双流区段旭名班主任工作室简讯2

让青春的岁月留痕

——双流区段旭名班主任工作室暨棠小教育集团班主任工作室活动简讯

六月，柔风轻轻，雨丝飘逸；六月，花香满满，海浪欢喜；六月，绝不止是单调的燥热，因为总有许多的梦，去希望实现。今天，我们工作室所有学员早早欢聚一堂，怀着激动的心情等待着池红梅老师的到来。

池红梅老师是天府新区华阳实验小学的一名数学老师，自2009年开始坚持写教学日志并出版了《让青春的岁月留痕》一书，着实让人惊叹！她告诉我们：有一种行为叫做笨鸟先飞，有一种愉悦叫做自得其乐，有一种毅力叫做持之以恒，她收获的就是坚持的幸福！我们该如何写教育随笔呢？在今天的讲座中，池红梅老师从为什么写——如何写——写什么——写作感悟等方面进行了指导。池老师的讲座没有高深的理论，因为她娓娓道来的成长经历让所有老师都有一种同感，她的曾今就是现在的我们，她想的就是我们现在正遭遇或经历的，池老师就是我们中的一员！她用自己今天的成功诚恳地告诉我们，在写作伊始应少些功利，不要还没开始就幻想美好的结局，一旦没达到便轻言放弃；少些口号，就当做为孩子做一个榜样；少些委屈，不是为了别人而是为了自己。当然写作的内容也十分广阔，比如教学反思、班务工作、学习心得和人生感悟等，都是我们记录日志的范围。池红梅老师的书便是如此记录的， “乡村支教的岁月”让自己收获满满；“晓荷花开的故事”让自己越走越稳；“到教学中去磨砺”形成了自己的教育风格；“将阅读进行到底”让自己更具底蕴；“敬仰心中的名师”让前行有了榜样；“骨干培训的收获”引领自己走上了新征程；“演讲也是在成长”让自己的人生更加多彩；“让生活有些感悟”让自己变得更加善思善行，最后池老师收获的就是平时持之以恒的用心积累的幸福。

激情满怀的段导带着殷切的期望，向我们在座的学员们说到：在池红梅老师的身上，我们看到了有一种幸福叫做坚持！坚持写作就是一种能改变一个人思考问题和生活的方式。段导鼓励我们提起笔来写下去，写作可以无关好坏，单贵在坚持，因此希望假期中学员们自由阅读并多写随笔。

今天的学习让大家精神振奋，心中那星星点点的美好愿望瞬间膨胀起来，有些热血沸腾的感觉。但正如李镇西老师所说：跟名师学的不是术，而是道，品读名师的成长之道、领会名师的教育之道、走出自己的教育之道，哪怕前方道路荆棘满地，我们也愿意勇往直前！