王泽军工作室成都电子信息学校听课议课记录

2016年12月21日，名教师王泽军工作室成员来到了成都电子信息学校，共同观摩了任鑫和钟敏两位成员关于《祝福》是“诗歌鉴赏”的课堂教学，并在课后进行了深入的议课活动。

因为与普高的教学对象和教学环境有所差异，所以此次听课给了成员们很多思考与感悟。任鑫老师的授课班级是高二衔接班，授课内容是鲁迅《祝福》。根据学情，任鑫老师安排了更加贴近学生情况的授课方式和内容，让学生在充分了解小说情节的基础上进行更深入的思考，层层递进，学生更容易理解和吸收。在议课环节中，王老师和各位工作室成员也提出了很多宝贵的意见，例如：课程内容安排过多；问题设置较难等。

钟敏老师的授课班级是高三衔接班，授课内容是“诗歌鉴赏之把握诗歌的情感类型”。作为引入诗歌专题复习的第一堂课钟敏老师旨在让学生用更简单的眼光看待诗歌鉴赏，打消他们长期以来对诗歌鉴赏很难得分的刻板印象。在之后的议课环节，王老师和各位成员也给予了他们宝贵的意见和建议，例如：诗歌鉴赏从情感去推出类型的逻辑有待商榷；对学情的评估不能太过主观等。

通过此次观课议课，成员对于职高课堂和普高课堂之间的差异有了更新的了解，在对待后进生的教学问题上有了更新的感悟。教学就只是在不断更新中进步的，教师也会在不断吸收新的意见中成长。