银杏展新颜，和谐谱华章

五月的彭镇小学备受阳光雨露的滋润，在千年银杏的映衬下，尽显生命的蓬勃。2015年5月6日，双流县毛凤鸣名校长工作室的学员们在导师的带领下又一次走进了绿意盎然的彭小校园，开展课堂模式建构的第五次研讨活动。

制定科学、合理的教学目标，是实现有效课堂教学的基本保证，也是课堂教学设计的中心所在。带着这样的观察目标，导师和学员们一同走进了彭镇小学五年级二班周斌琼老师的美术课堂。周老师上的是剪纸课——《我们的课余生活》。课堂上，周老师扎实的基本功，热情洋溢的表达，充满爱心的评价，得到了大家的一致好评。课后，导师和学员们与周老师就这节课的目标设定展开了激励的讨论。最后大家达成了共识：一节优质高效的课堂，在制定教学目标的时候，必须着眼于以下三个基点：一是实现课程标准的“无缝对接”，也就是充分地在学科课程标准提出的课程目标的指引下制定课堂教学目标；二是实现对教材目标的紧密相连，也就是充分尊重教材所反映的知识体例，依据一定的计划开展教学；三是实现对班级学情的通盘考虑，也就是在充分尊重班级学情的基础上，制定适合本班学生的学习目标和教学方法，已达到教学目标最高达成度。

半天的时间就这样悄然而逝，我们却沉醉在讨论中，久久不能平静。通过学员间思维的碰撞和导师精彩的点评，我们对怎样制定教学目标有了新的认识。让我们汲取千年银杏的灵气，共同走向丰收的季节！