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研修动态
研修动态
- 课例点亮成长，阅读浸润童心 ——记双流区名师车爽工作室送教永安小学研修活动（2022.5.12）） (2022-05-16)
- 学思并肩能致远 作业设计促成长 ——双流区名师车爽工作室送教协和实验小学活动（2022.5.6）） (2022-05-16)
- 科学认读 多元识字——双流区车爽名师工作室暨棠湖小学教育集团小课题研学会、DC联盟发展共同体送教教科院附属小学（2022.4.28） (2022-05-16)
- 阅读·越读·悦读 ——记双流区车爽工作室暨棠湖小学小课题研学会四月读书交流研修活动（2022.4.21）） (2022-05-16)
- 5月11日刘勇工作室活动简讯：秉一捧星光，明论文写作之路——记2022年5月11日刘勇工作室会议 (2022-05-15)
- 网络教研促进步，课堂活动出新意 ——双流区名教师廖洪森工作室研修活动纪实 (2022-05-14)
- 2022年5月10日陈双工作室活动简讯 基于教学评一致性的小学歌唱课教学研究 (2022-05-13)
- 5月9 日李琴名班主任工作室活动简讯---名师送教共成长，互助共研悟希望 (2022-05-13)
- “双减”背景下作业设计实践与思考——以道德与法治学科为例 (2022-05-13)
- “聚焦思维品质 构建活力课堂”——李鹏名师工作室2022年5月12日简讯 (2022-05-13)
- 化学学历案之资源与建议的研究--崔正淳工作室2022.5.12简讯 (2022-05-13)
- 目标引领评价导向，课堂教学提质增效； 课题研究专家指导，教师成长加速赋能 (2022-05-13)